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文本内容:
足球-一脚内侧传地滚球学校班级三年级
(4)班教师教材内容足球-一脚内侧传地滚球
1、认知目标进一步掌握熟悉球性的方法,了解脚内侧踢地滚球的技术方法及要领,激发学生对学习足球的兴趣;
2、技能目标使70%的学生初步掌握脚内侧踢地滚球的动作技术;
3、情感目标通过练习建立自信心,培养相互合作,勇于展示自我的良好教学目标心理品质课的部分与课的内容、组织教法与学练法次阶段时间课的内容教师活动学生活动数目标及时间情引
一、课堂常规教师*学生X趣生
1.集合整队、师生
1.导入课的内容,
1.快速列队集合认热意次问好宣布学习任务、目真听讲做到“快、准,备导
2.检查出勤情况及标,引导学生进入静、齐”分激防生学习状钟服装发快组织形式运入
3.宣布本次课的练O次损习趣XXXXXXXX习内容,强调安全问引态XXXXXXXX题分学发*参钟
4.安排见习生生到执/、、、,堂身
二、准备活动来
1、围绕足球场地慢
1、激发学生情趣,
1、在教师的引导,身止引导学生参与到课跑2圈,教师与学生下慢跑热身,认真生堂中来听老师口令一起慢跑,结合动作动伤师范与语言提示
2、引导学生做热身导
2、集中注意力,听(“
1、2”时击掌生跑讲游戏的规则和两次,“
3、4”时与方法,并按要求完课跺脚两次)中成练习
3、在跑动中讲解喊
2、喊数抱团游戏吸数抱团游戏规则
3、在指定地点跟学随老师做徒手操注
3、徒手操力和球性练习A、头部运动B、鼠引
4、带领学生做准备部运动学徒手操和球性练习
4、注意力集中,认尽C、踝腕关节活动进真模仿老师的动学作
4、专项球性练习A状左右脚交替踩球B左激学右脚来回拨球1218侧过
一、学习脚内侧踢球
1、教师讲解并示范球解动作要领直线脚内侧踢地滚球的
1、学生注意力集解范助跑,踢球时,支撑技术动作;中,认真听讲,仔作术习脚踏在球的侧方细观察,积极思考,使学15cm左右,膝关节
2、要求学生保持良技术动作要领;生对微屈,在支撑脚着地好的课堂纪律;深习分技的同时踢球腿以酸
2、学生在观察完基钟动动关节为轴由后向前
3、讲解时重点突老师动作后进行的有摆动并屈膝外展,脚出,言简易懂,声徒手模仿练习解步分认掌与地面平行,击球音清晰洪亮认钟识和时踝关节绷紧,脚内为象侧正对出球方向,踢一掌过球后中部
二、脚内侧脚内踢球练习(分解动作侧踢地分练习)球动
1.上一步无球摆腿
1、教师请出同学配学定练练习合教师讲解示范练础,学要点支撑脚站位,习方法以及强调练
1、认真思考与观加正确摆腿习要点;察技术动作;对
2.原地有球摆腿练术习作
2、在练习过程中强2左右腿交换摆腿习理调技术重难占.练习;要点支撑脚站位,和
八、、,摆腿方法,击球部位,方法一个同学踩住3明确动作技术的进新
3、教师巡视练习情步重难点;球的后中部,另一位握况并纠正错误;摆腿踢球3两个人踢内4大胆练习,克服球练习要点支撑脚传
4、用语言鼓励学生滚困难,敢于提问,站位,准备的摆腿方奠知练习;同学间互相鼓励,向与脚型,击球后中基部纠正错误动作,并
5、引导学生进行正相互提醒重难点;方法两个人一组距通确的动作练习;讲离五米面对面用脚示
5、按照教师要求,内侧传球
4.分组练技
6、鼓励学生,来回积极参与,认真练习要领支撑脚准确动巡视,并强调动作作习,练习中注意安站位,准备的摆腿方使技术的重难点全向与脚型,力量的控生制,击球的后中部学的本作初的识印通脚515
三、游戏运球接力习过方法把学生分成愉球计四个组,每组人数平积有均分,站在相距
201、教师通过讲解和性味次兴的米的足球场两端,穿示范,使学生明白悦身心
1、认真听教师讲游过场地中途用标志游戏方法和规则;分充解游戏方法及规物设置的小球门,将钟调则;学足球交给对面的同
2、组织学生分组进学伴,依次接力,先完行游戏比赛;足
2、组员之间互相成接力的队伍获胜的鼓励,团结协作,极
3、教师担任裁判,勇争第一;和规则运球队员必并语言引导学生为趣须运球通过小球门,本队加油;通
3、游戏过程中注否则视为违规,重新设意安全富通过球门方可交接
4、教师强调游戏过趣下一个同学程中注意安全性小戏分动生过
一、集合整队
1.带领同学们有序
1、学生主动参与,松进行放松活动跟老师进行放松习
二、放松练习(配音A、大腿放松活动学身乐)B、各关节放松
2、小组长组织好次恢心C、心理放松本组组员练习与到复恢复小结态
2.带领学生们进行评价分常钟
三、小结本节课的总结
3、认真听老师总通放
3.安排值日生归还结练
四、归还器材器材
4、值日生归还器使生材预计生理负荷与练习密度场地器材课后小结脉搏曲线图全课平120次/大部分同学都均心率分足球场掌握了脚内侧课中最140次/踢地滚球技高心率分足球40个术,但还需要160-I全课练25%—加强鼓励,另150140习密度30%外今后技术练音响一副130基本部40%—习应多设计带120110分练习50%有趣味性的练标志物8个100习方密度9080法,提高学生III111114时间的兴趣05101520253035401614。