文本内容:
三年级下册英语说课稿-M4UI Do you like meat外研社(三起)
一、教学目标语言知识目标
1.学生能听懂、会说并正确运用单词meat,vegetable,fruit以及问Do youlike…及回答Yes,I do./No,I dont.
2.学生能阅读并理解简单的问答对话,并能大声朗读情感态度价值观
1.学生能表达自己对食物的喜好、爱好,并尊重别人的不同选择
2.培养学生热爱并尊重生命,保护环境的意识
二、教学重难点教学重点
1.学生能听懂、会说并正确运用单词meat,vegetable,fruit以及问Do youlike…?及回答Yes,I do./No,I don,t.
2.学生能阅读并理解简单的问答对话,并能大声朗读教学难点如何让学生学会正确表达自己的意愿,并尊重别人的选择
三、教学准备
1.多媒体课件
2.一些包装好的食物、蔬菜、水果,以及一些图片
3.PPT课件
四、教学过程
1.导入(10分钟)
1.利用PPT,出示一些食物、蔬菜、水果的图片,请学生说出每一种食物的名称
2.引导学生粗略以肉、蔬菜、水果三种分类,在PPT上列出
3.学习新词汇(10分钟)
1.出示图片或实物,引导学生大声说出单词“meat,vegetable,fruit,反复练习,确保学生掌握
2.请学生将每个单词用中文翻译一下,并归纳在三种食物分类中
3.学生进行问答练习(20分钟)
1.利用PPT出示Doyoulikemeat及You Do或No,I dont的问答对话,引导学生模仿、大声朗读
2.将学生分组,进行问答练习
4.调动学生情感,培养尊重生命,保护环境的意识(10分钟)
1.展示一些环保图片、生态保护的小视频,引导学生思考如何保护我们的地球2,出示一些人工饲养动物的图片,引导学生了解动物的重要作用,并了解应该如何尊重生命,学会从小事入手保护环境
5.结语(5分钟)
1.总结今天所学内容,再次强调学习动机,鼓励学生多实践,不断巩固所学
2.鼓励学生热爱生命,保护环境
五、板书设计肉类蔬菜水果meat vegetablefruit
六、教学反思本节课为学生提供了一个商店购物场景中交流的机会学生在本堂课可以学会如何用英语表达自己的愿望,并且根据别人的愿望做出恰当的回答,是一节非常实用的英语课程通过这些实践活动,学生的英语口语表达能力得到了很好地锻炼,并且同时也引导了学生尊重生命并保护环境的意识。