还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
三年级下册英语说课稿Module8Unit1It son yourdesk外研社三起教学目标本节课主要是让学生能够掌握单词和短语,并且能够用英语准确地描述物品所在的位置通过这一部分的学习,学生将能够
1.学会掌握单词和短语desk,pencil,book,ruler,eraser,on,in,under,behind,beside2,能正确使用所学单词和短语来描述物品所在的位置
3.通过学习,提高学生的听、说、读、写的能力
4.培养学生的观察力和思维能力教学重点
1.学习单词和短语
2.掌握物品位置的表达方式教学难点
1.能准确地使用位置短语来描述物品所在的位置
2.能够进行口语交流,描述物品所在的位置教学准备
1.PPT
2.实物道具书、笔、橡皮、尺子等3,随机分组卡片
4.教学素材单词和短语卡片、学生练习册教学过程Step1导入新课1Greetings2Play agame of“Simon Says“to warmupSimon:Simon saysput yourhands onyour headStudents:Do theactionSimon:Simon saystouch yournoseStudents:Do theactionSimon:Touch yourearsStudents:Some studentsdo theaction andgets eliminatedStep2学习新词1学习单词Teacher showsthe picturesand teaches students howto saythe words.2学习位置介词Teacher showsthe pictures of differentpositions andteachesstudentshowto saythe locationprepositions,such ason,in,under,beside,behind.Step3Practice time1Show somepicturesofa classroomand askT:Where isthe bookSs:The bookis onthe desk.T:Where isthe pencilSs:The pencilis inthe pencilcase.2小组练习,交流T:Please groupup anddiscuss withyour groupmembers,describe thepositionof the things onthe desk.3想想题T:Where isyour pencilcaseS:It sin mybag.4Worksheet完成练习册Unit1的相应练习Step4Homework1Finish theworksheet2Describe thepositions ofthethingsin yourown room教学反检
1.本单元的学习目标是什么?
2.本单元的重点和难点是什么?
3.本节课有哪些教学准备?
4.本节课的教学活动有哪些?简述教学过程
5.学生学习的效果如何?如何调整教学策略以更好地达到教学目标。