文本内容:
三年级下册英语说课稿-Module5Unit1Will youtake yourballtomorrow-外研社(一起)
一、教学目标
1.能够正确理解、拼读并运用本课中出现的单词和短语
2.能够基本理解日常生活中的口语交流
3.能够用英语正确表达自己的计划,并了解对方未来的计划
二、教学重点
1.理解与运用本课中出现的单词和短语
2.能够正确使用本课中出现的交际用语
3.能够用英语表达自己的计划,对方未来的计划
三、教学难点
1.在听力和口语方面做到更加流利和自然
2.在语法方面出现的一些难点处理
四、教学准备L教师准备教学PPT、教材及相关教学资料
3.学生准备课前应预习本课内容
五、教学过程
1.Warming-up教师放一张图片,让学生自己想象一下他们的未来,随之进行一些简单的口语交流
2.Presentation教师放二张关于“爱好”的图片,让学生说出图片中人们的不同爱好,并教授以下单词和短语football,basketball,volleyball,swimming,skating,drawing,watching TVO
3.Practice教师放一段音频,让学生完成练习册中的听力练习随后,教师可以设计一些情景,让学生之间进行对话练习教师设计的语言情景可以包括•询问他人的计划我们的计划・邀请别人和我们一起做某事・
4.Production教师可以让学生结合前面学习的内容,表达出自己明天将要去做的事情,如做家庭作业,打扫卧室,进行课业复习等
5.Summary教师可以让学生用自己的话简要总结本节课的内容
6.Homework布置课后复习和作业
六、教学反思本节课主要以口语交流为主,通过图片和音频等多种具体场景来帮助学生更好的理解、运用、记忆听力课件另外,语法方面也是需要课堂上更多的指导和讲解,让学生理解和使用英语的一些语法规则更加自如最后,需要在作业方面加以布置,让学生课后能够巩固课堂所学的内容,提高自己的英语水平。