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文本内容:
怎么.你打算如何
①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域★7做激发自己的潜
②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要能?
③通过积极合作,与他人共同完成任务
四、小结悟学,思维导图
五、当堂练习,强化巩固“尺有所短,寸有所长”,这句话告诉我们要
1.
①接纳自己满意的部分,也接纳自己不满意的部分
②欣赏自身的同时,也要肯定别人的风采
③学会扬长避短
④夸大自己的长处,忽略自己的不足A.®O®B.®2®C.2X3®D.®@@.俗话说“没有最好,只有更好”我们要做更好的自己需要2
①扬长避短
②主动改正缺点
③激发自己的潜能
④为他人、为社会带来福祉A.®2®®B.C.®0D.2®®.在认识自我、接纳自我的同时,我们还应该有完善自我的意识和行动完善自我应该3
①提高自己的自我控制能力
②适当展示自己的优点,发挥自己的长处
③学会用发展的眼光看待自己
④勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值B.®©@C.®@®D.®
(2)@.玛丽亚罗宾森说过“没有人可以回到过去重新开始,但每一个人都可以从现在开始创造全新的未来”4・我们每一个人都要展示自己的风采,做更好的自己做更好的自己,就需要我们()
①善于利用自己的优点和长处
②主动改正缺点
③探索未知的自己,发掘自己的潜能
④认识自己的优点,忽视自己的缺点.(2X3)®DA.®@®B.0®®C.®®®,下列态度中,能体现“用发展的眼光看待自己”这一要求的是()5经常反省我一定会进步的自知者明,要全面认识自己A.B..人无完人,有点缺点没关系相信自己,我才是最优秀的C D..俗话说“人贵有自知之明”这就要求我们()6
①明确认识自己,有助于我们明己之长,知己之短,制定符合自己实际的目标
②一味地拿自己的长处和别人的短处相比
③总拿自己的不足和别人的长处相比
④既要看到自己的长处,也要看到自己的不足A.0
(2)B.
(2)@C.D.®@.有个同学在班会发言时说“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小7草以自己的绿色装点大地”这个同学表现出的是()自卑,看不起自己缺乏自信看不到自己的潜力A.B.能实事求是地看待自己,既能欣赏自己的长处,又能接纳自己的不足自负,最终只能远离成功C.D..“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用8急着去证明了”这一人生感悟启迪我们要()克服依赖心理,发展自己磨砺坚强意志,锻炼自己A.B.正确认识自己才妾纳自己不断迎接挑战,战胜自己C.D..以下人物,属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”的是()9
①张宁是奢侈品的热衷者,经常为购买奢侈品举债过日子
②李夏凡事都先考虑自己的利益,他认为这才对得起自己
③画家崔如琢向故宫文物保护基金会捐赠一亿元卖画所得
④张宝艳、秦艳友夫妇创建“宝贝回家寻子网;帮助很多被拐及走失的孩子寻找到亲人A.0
(2)B.
(3)®C.0
(3)D.(2X4).关于潜能,下列说法不正确的是()10潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性A.人的潜能是多方面的,每个人都可能具有不同的潜能11只有伟人才能激发自己的潜能C.我们可以通过发展自己多方面的智能来开发潜能D..道德与法治课上,老师设计了一个课堂活动,让同学们进行“自我剖析”,写出自己的优点和缺点11小明通过自省发现了自己还有很多不足,例如上课专注力不够、脾气比较急躁、周末时间安排不合理……他觉得必须要克服以上缺点和不足,做更好的自己⑴请你说说小明是通过什么方法正确认识自己的⑵小明想要做更好的自己,你认为他应该怎么做?以下是某校七年级学生小颖的日记片段
12.我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客我晕!阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题⑴请问小颖在自我认识方面存在什么问题?请你帮助小颖寻找正确认识自己的途径2⑶面对刚刚开启的中学生活以及对未来无限憧憬,你觉得小颖应该怎样做才能让自己飞得更高更远,做更好的自己?.丹丹在日记中写道“我现在读六年级,和同学相比,我身材矮小,学习基础薄弱,常受到老师的13批评和教育尽管我擅长运动,但在同学们面前,我觉得自己一无是处,心、里一直很自卑有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……我希望飞得更高、更远,做更好的自己”阅读上述情境,结合教材内容回答⑴针对丹丹“我并不喜欢这样的我”请你给她几点忠告至少从两个角度回答为帮助丹丹达成“做更好的自己的希望”,你有哪些好的建议?
2.【一家五口人在吃晚餐】14爸爸儿子,你最近很勤快,知道帮妈妈做饭洗碗了晓军长大了,该帮你们做家务了奶奶我大孙子就是懂事妈妈最近学习成绩也提高了,每天都自学到很晚Q爷爷这孩子,将来一定有出息,考上好大学!晓军谢谢大家的鼓励,我好开心⑴晓军是通过哪一途径认识自己的?⑵这种评价的作用是什么?⑶我们要如何对待这种途径?⑷无论评价如何,我们都要学会欣赏自己的哪几个方面?答出两个即可下面是七年级班的班级群里几位同学的聊天记录小明真郁闷,考试不理想,我真的很笨
15.1小立你挺聪明的班级电脑坏了,哪次不是你搞定?小新其实你很受欢迎呀,大家总是希望和你一组结合材料回答问题小明对自己的认识正确吗?为什么?1你认为小明怎样做才能成为更好的自己?2我的收获质疑问难学了本课后,你不明白的问题是。