文本内容:
不玩尖的东西活动目标、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体
1、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法2活动准备若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程
一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途小朋友看一看,桌上摆放着些什么东西?
1、它叫什么名字,在生活中有什么用处?
2、它们有什么共同的地方?
3、它们为什么要设计成这个样子?
4、你还知道哪些尖利的物品?5小结在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙但尖利的东西却容易伤人
二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会、你在生活中用过哪些尖利的东西?
1、它有没有对你造成伤害?
2、为什么会弄伤?3使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害
三、讨论正确使用尖利物品的方法、这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使1用它呢、请个别幼儿示范正确的使用方法2
四、游戏(找图片)老师在教室里藏了一些尖利的物品图片,请小朋友找出来给老师.
五、活动结束,教师总结.。