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文本内容:
大班科学活动:有趣的静电(探究活动)活动目标
1、对摩擦起电产生兴趣
2、乐意动手操作,体验探究活动的乐趣
3、了解摩擦产生静电的现象活动重点感知通过用力的、快速的摩擦产生静电活动难点能简单表述出自己在实验中的发现活动准备塑料尺子、塑料梳子、塑料吸管、气球、碎纸屑、泡沫、塑料袋、绸布、小纸盘、小视频等活动过程
一、魔术《怎样把塑料纸片吸在手上》师:“今天老师给小朋友们带来了一个神奇的魔术,这是什么呀?(出示塑料纸片)幼“塑料纸片”师“老师要让这个塑料纸片乖乖的吸在老师的手里,请小朋友们仔细观察老师施了什么魔法”(在头发上摩擦,塑料纸片吸在了手上)师“刚才老师用了什么魔法?”幼“把塑料纸片放在头发上摩擦”师“小朋友观察的真仔细,我想问一下小朋友,有谁知道这种现象叫什么?”幼“摩擦起电”师“小朋友们真聪明,那谁又知道静电是怎么形成的?”幼“摩擦”师“怎样摩擦的?”幼“头发和塑料纸片相互摩擦”小结其实我们这个神奇的魔术是因为摩擦产生了静电,所以手才能把塑料纸片吸起来摩擦的力量大、速度快,静电产生的多,塑料纸片就会吸的越紧
二、幼儿动手操作
1、观看小视频《静电的自我介绍》让幼儿初步了解静电产生的原因,并结合自己的经验讲一讲幼“毛衣和身体进行摩擦,产生静电”幼:“塑料袋和塑料梳子摩擦,产生静电,塑料袋吸在了墙面上”幼“气球和头发摩擦,头发飞了起来”等
2、让幼儿尝试动手操作,把不同材料进行摩擦,然后吸桌面上的泡沫、碎纸屑,验证结果发现问题“为什么有的小朋友能吸上,有的小朋友吸不上”,(请操作成功的小朋友分享成功的经验比如怎样摩擦,力度多少)
3、总结经验,再次操作用不同的材料做实验
4、玩游戏搬运小纸屑(准备两种不同的盘子,看哪一组最先把红盘子里的小纸屑搬运到蓝盘子中去)小结每组幼儿通过相互合作,完成任务,请最先完成的小组幼儿分享成功的经验
三、活动延伸启发幼儿说出生活中见到的各种静电现象,如塑料梳子梳头发时,头发会飘起来;穿化纤衣服脱时会有声音,黑暗中会发现小火花;天气干燥时,长时间走路,由于摩擦会产生静电,衣服会和身体粘在一起;有时人与人在接触的刹那会被对方电到等等。