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文本内容:
五年级体育《立定跳远》教学设计牡丹区第四小学曹昆峰教材水平二立定跳远游戏骑士接力、知识目标通过〃立定跳远〃学习,让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作1技术,会做出一些双脚立定跳远的简单动作、技能目标通过〃立定跳远〃学习,发展学生灵巧、协调、速度等身素质,增强学生2教学任务身什平衡控制能力、情感目标通过〃立定跳远〃学习,培养学生集体意识和责任感,支励学生努力展示3日戌,培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神重占难占、重点双脚有力蹬地向前、向上腾空展体,双脚同时落地,屈奈缓冲,1云招量结时教学内容组只、教法及要求构间时间!、难点摆臂与蹬地协调用力,上下肢协调配合,落地圣巧2人形组织:
一、课堂常规•b-b犷■,、报告人数
1、师生问好
2、检查装备
3、宣布课的内容和壬务4
二、自编热身操
101、学生集合快静齐预备节分小钟、学生认真听口令2颈部云动伸展云动;步压腿膝关节绕、教师领学生齐政准备活3动环、全班学生充分活动身体关4
三、游戏〃桃花朵朵开〃节、学生听教师讲解,然后看5教师示范、谟仿老师动作,形成快乐6气围
一、队形组织
一、立定跳远的讲解及示范***O讲解两脚开立,与肩同宽两腿屈膝,上***体肖前倾,两臂后举然后利用刚才的练、感受老师讲解的要领,学习方法,向上预摆双臂同时两脚迅速登地1生理解,记忆动作的方法双腿屈伸一次,最后双臂迅速后摆,同时前脚掌用力蹬地,向前上方跳出,落地时、学生认真学习,并模偏体2小腿前伸,用两脚跟老地,屈膝缓冲保持会身本平衡
二、要求、气氛活跃,与教师有互动1交流、教师讲解动作方法与要领2
二、练习方法并作正确的动作示范,学生认预摆两脚左右开立,与肩同宽,两臂前真听后摆动,前摆时两腿伸直,后摆时屈膝,、每排练习由小组兴负责,自3降低重心,上体前倾,手量向后摆基主练习20起跳腾空两脚快速用力蹬地,司时两臂本分中部自后往前上方摆动,向前上方跳起鸯空,、教师巡视,对动作和节奏4分钟并充分展体不对的进于纠正指导落地缓冲收腹举腿,小腿前伸,同时,、学生展示、总结5两臂用力后摆并屈膝,落地缓冲、教师肯定、纠错、总结
6、教师示范,要求学生认真7观察、学生再次分组讨论交流8教师巡视指导,对学生存在9
三、教师示范,学生再次集中练习的动作凝问示范解答队形组织
一、游戏“骑士接力”规则分四组一扎二骑于聆卜,一手持标志杆,以跳跃的的形式进行接力赛,过了终点就就转回,将器材交付下一个同学…最先完或的一队获胜,我们来飞一比一3队完成的最出色的以游戏的形式使学生更好地锻炼下肢教师分组,讲解方法与规则,培力量,充分调动学习积极性养学生团结合作、友谊第一,比赛第二的精神要求、学生听教师讲解游戏方法和1
一、放松运动规则结束部分10分钟中〃自编放松操〃、注意安全
2、教师引导学生做放松练习、使身体和心理上得到放松4
三、小结、总结本次课内容
5、认真听讲情绪饱满6
四、安排学生回收器材
7、表扬表现好的同学,同时改力不活跃的同学增加他们参与体育的积极性
五、师生再见、标志杆若干
1、体操垫若干2教具、音乐播放器一个3。