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文本内容:
的玩法探索,让小朋友学习各种玩法,并且自主探索,激发他们的创造能力在锻炼中提高了他们的对器械运动的喜爱,器械运动能力的提高同时我们也为课题组积累了相关的资料本学期还进行了心理健康体育活动的探索与实践,在活动中培养孩子大胆自信的良好的心理品质本学期,在自制器械的体育锻炼中,我们学习了踩高跷,通过我们的努力,现在每个小朋友都已经学会了踩高跷对发展孩子动作的协调性,控制能力以及意志力都起到了积极的促进作用
四、继续加强常规教育,帮助孩子形成遵守规则的自觉意识,引导孩子自己分辨是非对错,把老师管变为自己管理自己根据上学期的情况,本学期我们注重培养孩子遵守常规的自觉意识我们把孩子需要遵守的常规都告知孩子,在每一个生活与学习环节中,让孩子知道自己应该怎么做,用自己的意志去克制自己,从而保证整个班级的良好学习生活秩序老师更多地是运用引导,督促和评价的方法来助推孩子比如运用正面引导与表扬的策略等通过一学期的努力,我们发现孩子在自觉性方面有所增强,他们明白了日常的常规,在一般的情况下能遵守,但是偶尔也会忘记,但只要老师暗示一下,他们马上就会记起当然也有个别孩子自觉性不够,自控能力差,需要家园双方的共同配合来培养
五、继续重视对幼儿自理能力的培养本学期,我们重点让小朋友学习了系裤子根据小班下学期孩子的特点和能力,我们早早制定了学习的计划,学期初对孩子提出了要求,组织了专门的生活学习活动,安排了系裤子比赛的周末活动,在日常生活中天天进行指导,并且将这项内容专门与家长进行了沟通,争取家庭的一致配合通过我们的努力,孩子们在这方面有了很大的进步,现在,每个孩子都会自己系裤子只是他们有时候态度不够认真,有时随随便便拉拉上去就好了,所以这样的习惯还是需要坚持培养通过我们对孩子的独立意思和各种生活自己能力的培养,从家长的反馈看,孩子们的自我服务能力与意识都有了很大程度的提高,家长们在家里也是一直沿着这样的方向来培养孩子
六、继续创新家长工作方式,提高家长对班级工作的参与力度首先,继续发挥班级家委会的作用我们把班级的教育目标和重大事情都告知家长,让家长对我们工作的了解是他们对我们工作产生信任的前提我们利用QQ群、利用家长会、利用论坛把班级的信息及时告知家长,提高了家长对班级工作的参与力度在流感季节,我们也与家长紧密联系,了解孩子的身体情况,指导家长如何预防流感、手足口病,引导他们采取一些必要的措施,尽量避免可能发病的不良因素对孩子身体的影响本学期由于安全形势的严峻,家长不能进入幼儿园里面来接送孩子,我们也能及时做好家长工作,让家长理解,并且密切的配合好现在家长都能遵守幼儿园的相关规定,严格遵守安全接送制度我们也利用这个契机和家长一起培养孩子自我管理的能力和家长建立互助合作的家园共同体关系,建立好的家园关系,能使我们更有效的利用家长资源为我们的教育服务,提高教育的效果起到积极的作用我们在这一点上做了不少的工作,家园之间的配合很好
七、大家团结协作,创设合作温馨的班级团队我们始终认为要做好班级的工作,有一个良好的班级团队是非常重要的首先工作人员之间要合作我们的三位工作人员都能互帮互助、工作有商量有分配,为班级的工作同心协力,老教师指导年轻教师,青年教师虚心好学,大家各自发挥自己的特长,全心全力为做好班级工作出力建立师生之间的良好感情,我们的三位工作人员都很爱孩子,孩子们对老师也很尊敬,平常都能很有礼貌的叫老师,孩子们喜欢来幼儿园,两天不来幼儿园就会想同伴和老师了以上这些虽不轰轰烈烈,但就是在这样的平凡中体现我们对工作的认真与负责,我还是那句话,对我们来讲每一个内容都是教育,每一个孩子都是我们的责任田,也相信每一份付出都会有收获,只要我们脚踏实地的、坚持不懈地去做好每一件事情,我们的班级也一天天会有进步的,我们的孩子也一天天会成长!以上是我们本学期的工作总结,我们在总结经验的同时,也有新的打算下学期我们将开展早期阅读活动,到时我们将进一步做好家园的配合工作,使早期阅读活动更好地开展起来,切实提高孩子的阅读能力和智力的发展,我们会在新学期里进一步探索,运用更多更好的方法做好这些工作,使我们班的各项工作更上一层楼小班第二学期班务简洁工作总结篇4我班有幼儿39人,男孩19人,女孩20人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的学习生活,每个孩子都有了很大的进步本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下一.教育教学工作方面
1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真指定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了四个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子们开辟动手的小天地,充分利用班级的区角,使他们有动手动脑的场所另外,我们班还开展了班级教学观摩、庆三八亲子活动、庆六一集体物活动、小班技能比赛爬爬乐以及小舞台展示等我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力通过一学期的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参与各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动、音乐活动等,并能学习用普通话进行表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动
2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题我班的安全教育也是重中之重我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找哪些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用幼儿让幼儿查找班级里的不安全的地方,教育孩子不触摸危险的角落,通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人等在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,自己穿脱衣裤、自己叠被子等良好习惯,让幼儿知道自己的事情要自己做二.卫生保健方面我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境保育员阿姨尽心尽职地进行卫生保健工作,她严格按照园里要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中平时我们注意观察幼儿的脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长特别在幼儿吃假方面,我们两位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱半年来,我班幼儿都学会了独立吃饭,并养成了良好的进餐习惯三.家长工作方面在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子在家的情况我们还利用家长园地校信通及时地向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况通过一学期的家园联系,我们和行之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任和支持从家长亲切的笑容、信任的目光中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步一份耕耘,一份收获通过我们一学期的辛勤工作,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼、好表现自我、吸收知识快、动作发展均良好,运用能力强,基本动作协调,喜欢绘画和动手操作活动,口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达但是,有些成绩也有不足,比如孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴现象还较多,在午餐方面,还有几个孩子比较挑食等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强今后努力的方向是
1.进一步加强业务学习,全面有效地提高孩子各方面的能力
2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量
3.发挥我们两位老师的协作奉献精神,全面提高班级工作质量
4.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识
5.加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,及时改进,认真做好各项工作,以便我们的各方面在中班更上一层楼!小班第二学期班务简洁工作总结篇
5、教学工作:本月,我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动在主题活动《甜甜蜜蜜》中,我们将糖果作为促进幼儿发展的教育资源,利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动,让幼儿通过看、闻、尝、说糖果,知道糖果有各种形状,有不同味道,有软的硬的等不同特点在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界,让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中,感受棉花糖软软的、易变性的特性在主题活动《好吃的水果》中,通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点,知道水果的营养好,要多吃水果通过有趣诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆的身上,知道种瓜是件不容易的事在《隐身水果》的活动中,我们让孩子品尝各种饮料,让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果知道水果不是只能直接吃,它还可以做成各种好吃的东西通过这一主题,让孩子爱上水果,更好地认识水果
二、保育工作秋季是各种传染病多发季节,特别是手足口病的高发期为此,我们努力做好预防措施每天开窗通风,保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜空气帮助幼儿消化;每天至少进行一次体育游戏活动,保证幼儿的运动量,从而增强他们的抵抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣传工作,通过家长园地、班级网页、家校路路通等形式积极向家长宣传秋季幼儿传染病的有关知识;同时提醒保育员加强班级的消毒和管理,预防秋季传染病的发生此外,我们还及时提醒幼儿注意冷暖变化,及时增减衣服,仔细观察幼儿的身体状况还配合已有进行了流感育苗接种的统计工作,并及时填写了接种单,将统计信息及时整理反馈给医院
三、家长工作由于本月我们已经进入了教学常态,所以本月家长工作的重点是指导家长更好地配合我们的教学工作通过家校路路通告知家长该为幼儿准备哪些活动材料,该帮幼儿灌输哪些准备知识此外,我们还及时提醒家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无遗漏我们还利用下午放学时间及时与家长反馈幼儿在园情况,让家长对幼儿一日活动有更全面的了解
四、其他活动为了提高孩子的自我服务技能,我们还为幼儿专门开展了我来叠衣服的活动利用课余时间,教给孩子如何将自己脱下的衣服叠好通过活动幼儿知道了如何叠衣服,个别幼儿能主动地将衣服叠好,大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物另外,结合主题活动《好吃的水果》,我们带领幼儿参观了学主题活动“我的幼儿园”,让长假归来的幼儿继续感受幼儿园生活的快乐,也帮助新生尽快适应幼儿园生活四月份开展了“好朋友”主题活动,通过活动让幼儿感受同伴游戏的快乐,学习和同伴一起合作、分享五月份开展了“雨天”主题活动,让幼儿初步感知周围的景物,亲近大自然,萌发幼儿热爱大自然的情感六月份开展了“夏天真热啊”的主题活动,在嬉戏中积累有关夏日的经验,引发对夏天许多问题的思考;在谈谈、做做中大胆的参与、大方的表演、积极地创造,体验夏日给我们带来的许多快乐,并学会在夏日自我保护的方法等通过开展以上的主题活动,有目的地指导了孩子观察、了解、发现、探索,并把活动中的材料、图片等在主题墙中张贴、展示,使幼儿的各方面能力都得到很大提高本学期我们注重环境对幼儿的教育作用,加大了环境创设的力度根据小班幼儿的年龄特点为幼儿创设了丰富多彩的区域活动内容,有阅读区、美工区、生活区、娃娃家等,结合主题内容,投放和设计了大量适合小班幼儿的操作材料,定期增添新区内容,改变旧区新玩法,并根据幼儿的不同发展水平投放了不同的操作材料做到既自主又不混舌L;既自由又有秩序,幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索,培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力针对小班幼儿正处于语言发展关键期,本学期我们开展了《在绿色家园活动中促进小班幼儿语言发展》的课题,通过各阶段的实施、反思、阶段小结,使本班幼儿的语言发展得到很大的提高
三、绿色工作方面“绿色教育”是我园的办园宗旨,本学期我们两位老师也时刻树立绿色环保意识,并把“知绿、爱绿、播绿、护绿”的思想落实到教育中每天我们都会带幼儿去绿色家园活动、散步或游戏,并结合班级课题有意识地通过教孩子们认识各种植物的名字、颜色等,让幼儿和小动物说说话等活动丰富幼儿词汇,锻炼幼儿口语,促进幼儿语言发展;幼儿还能参与一些力所能及地活动,如在班级责任田除草、浇水等,培养幼儿动手能力通过这些活动不仅丰富了幼儿的一日活动,还在潜移默化中培养了幼儿亲近自然、热爱大自然的情感此外,我们还在班中开展了“亲子环保制作活动”,让家长和孩子共同参与,利用家庭废弃物和其他材料制作玩具,此活动受到了家长和孩子的喜欢,并热忱的投入到其中,孩子们也初步地树立起环保意识
四、家长工作情况在家园工作中,我们深刻地感受到,家长是否合作取决于教师是否了解他们的心意,合作是否满足了他们在教育孩子方面的要求当教师在了解家长心理的基础上合理满足家长的需求时,家长的热情就会越高,态度也会越积极因此我们加强了与家长的情感沟通与信息交流,尽可能地满足他们的合理需求,激发了他们参与幼儿园教育的兴趣和热情如天天小朋友有个每天来园时都会哭闹,我们好多幼儿都感染了这个情绪,早上来园哭闹现象严重,我们及时与各位家长沟通,并特意请天天的妈妈配合共同教育好自己的孩子,逐渐改掉这个坏毛病他的妈妈非常支持我们的工作,积极配合,现在还成为了我班家委会的成员在幼儿园中,与家长交流是教师必不可少的一门功课每天早晨,当家长领着孩子走向教室的时候,我们总是以灿烂的笑容迎接他们的到来,不仅热情接待孩子,还主动向家长问好、问早幼儿离园时我们都用轻松的笑容把孩子交到家长的手中,并热情地与他们说再见,让家长深刻地感受到我们老师是发自内心地关心、爱护每一个孩子我们充分利用家园之窗及时向家长展示,使家长更加了解我们的教学进程,积极配合我们做好相关工作,由此,家长亲身体验到老师对孩子的付出与关爱,同时也看到了短短几个月来孩子取得的进步,因而家长们对我们工作的责任心及工作态度赞叹不已对于个别幼儿存在的问题,我们都会利用家长接送幼儿的时间与部分家长用聊天的方式交谈,在聊天中把孩子一天的各种表现反馈给他们,在一次次的聊天中,家长们从心底里信任我们,他们在育儿方面有了烦恼时也喜欢找我们探讨一番,而我们也经常用教学中积累的经验与他们交流,拉近了老师与家长之间的距离随着幼儿园课程改革的不断深入,需要家长配合的地方越来越多,在此基础上我班的家长也给予了我们非常大的支持和帮助,使我们在家园共育方面达成了共识忙碌而又充实的一个学期即将过去,在看到成绩的同时,我们也找到了自身的许多不足如活动区材料的及时调整还不够到位,户外体育活动内容有待进一步丰富等在这一学期中,我班老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,回首所做过的工作,我们总结经验,反思不足力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心,以工作为重心,将《新纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长继续为幼儿园大集体做出应有的贡献!小班第二学期班务简洁工作总结篇3本学期我们我班现有幼儿29名(新增2名),本学期在我们三位工作人员的共同努力下,圆满地完成了幼儿园、教研组等布置的各项任务,取得了一些成绩,并根据自己班级的特点做了一些特色的工作,现将我班的本学期的亮点工作总结如下
一、继续开展小舞台表演活动,提高幼儿的表达能力,锻炼他们上台表演的胆量通过又一学期的锻炼,小朋友在表演能力方面进步了许多,有些家长来反应说自己的孩子现在已经激发了表演的欲望了,在家里或者在亲戚朋友面前小朋友能大胆地表演了,孩子真的进步了很多在六一节,我们班全体小朋友上台进行了表演,可以看到他们的表演欲望,也可以看到他们粗浅的表演的技能希望通过我们的努力,进一步培养孩子大胆大方的性格,自我表现的欲望
二、坚持进行口语表达能力的培养,提高孩子表达表现以及沟通的能力小班幼儿时期是口语表达能力迅速的时期抓住孩子口语发展的关键期,适时地给于训练培养,能够促进孩子语言的能力的突飞猛进我觉得通过本学期有意识地培养,我班孩子的口语表达能力有了很大程度的提高现在小朋友已经很完整地表达自己的意思,能够顺畅地与老师同伴进行沟通,加上我们对孩子的胆量的锻炼,现在小朋友在沟通方面有了很大的进步个别原先胆小的孩子的沟通能力也有了较大的提高比如陈昊鹏、茅景源、严俊杰等小朋友
三、继续开展自制器械和体育室器械的探索研究活动,提高小朋友的运动能力,促进阳光体育活动的深入开展我们充分利用晨间活动和户外活动的时间,开展了各种器械。