托幼机构十项卫生保健制度

7.获得家长的配合，包管幼儿出勤率一般情况下，不允许幼儿迟入园、早离园或带食品来园内吃，以免扰乱班级的生活常规

8.幼儿一日生活安排700830入园〜800-900户外举动磨炼9:009:10如厕、洗手〜10109:30早点〜9301030上午课、兴趣活动、游戏〜1100-1140餐时管理11401200餐后散步〜12001220如厕，睡前准备〜12201430午睡〜14301445起床穿衣〜14451500如厕、洗手〜15001530午点〜15301630下午课、兴趣活动、游戏16:30以后离园〜

（二）健康检查

1.儿童入园健康检查1儿童在入园所前须到妇幼保健机构进行体魄检查，体检结果3个月内有效，体检率达100%2体检内容测量身高、体重，全身健康检查，视力、听力、血色素检查等健康者方可入园3幼儿离开园所3个月以上，返回时须重新体检体检中特别要注意传染病的询问和检查如转园所，幼儿需开具转园所证明，可让家长提供保健手册，上面有入园健康检查记录也可以4患有传抱病的儿童不得入园所，须治疗痊愈后方可入园所

2.按期安康体检“六一”体检13岁以上儿童每年体检1次2托幼机构为儿童进行身高、体重测量每学期2次33岁以上儿童视力检查每年2次4血色素检查每年1次5对检查出来的可矫治疾病，制定矫治计划，直至痊愈对患病儿童，做好专案管理，做好登记、统计工作

3.晨检及全日健康观察1保健人员应每日做好晨间检查工作，晨检时须做到一闻二看三摸四查五登记

（2）接受家长的喂药委托，查对病历医嘱后收下药品，按药品名称、幼儿姓名、班级、用法用量、服药时间做好记录,并请家长签字

（3）做好全日观察工作幼儿经过晨检后由保健老师将要观察的幼儿名单告知所在班级老师，并由老师登记当日班级全日观察记录保健老师做好保健室全日观察记录

（4）对于在保健室里接受观察的患儿，保健教师要留意观察幼儿一日的精神、食欲、睡眠、举动、大小便等情况安抚幼儿，减少幼儿的恐惧心理，并及时通知家长或送医院医院诊治

4.工作人员健康检查

（1）托幼机构工作人员须在上岗前到卫生行政部门指定的医疗机构进行健康检查，并取得合格健康证明方可上岗

（2）食堂人员按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》执行，到指定地点体检

（3）有精神病史者不得在托幼机构工作，患有传染病者须治疗痊愈后方可上岗

（4）托幼机构工作人员除上岗体检外，每年还须进行安康检查

（三）儿童膳食

1.托幼机构要为入园幼儿配备食堂，为幼儿提供在园期间的膳食

2.托幼机构食堂必须严格执行《中华人民共和国食品安全法》，必须取得卫生许可证

3.炊事人员必须有健康证方可上岗，上岗前必须经过儿童营养及烹饪知识的专业培训

4.根据儿童的营养需要、年龄、季节和膳食费用，并按照带量食谱的要求选购食物

5.餐饮人员应做好食堂卫生工作，养成良好的卫生惯，各项操作吻合要求

6.严格执行园内的生活制度，保证幼儿的餐饮供应

（四）卫生与消毒

1.建立室内外环境清扫检查制度

2.清洁消毒工作包括

（1）日常清洁消毒；

（2）传抱病预防性清洁消毒；

（3）传抱病产生后清洁消毒

3.做好托幼机构

（1）空气消毒；

（2）物体表面清洁消毒;

（3）各类物品清洁消毒；

（4）手清洁消毒工作，并防止二次污染

4.培养儿童良好的卫生惯及工作人员卫生惯

5.发生传染病后要严格按照《中华人民共和国传染病防治法》要求实施管理措施

（五）传染病预防与管理

1.做好托幼机构传染病防控工作，开展健康教育活动，重视室内外环境卫生打扫、物品清洁、消毒

2.做好儿童的计划免疫接种工作

3.配合当地疾病预防控制机构做好传染病上报，并实施消毒工作

4.加强晨检及全日观察送左，发现疑似症状的儿童或工作人员要设立临时隔离室，并且做好患儿班级其他儿童的医学观察工作

5.医学观察期间，不开展大型集体活动，不办理入园或转园手续

6.隔离患传染病儿童或工作人员必须达到国家规定的隔离期限，并有医疗机构证明方可入园

（六）伤害预防

1.安全组织机构托幼机构成立安全检查委员会，负责督促检查园内所有的安全工作安全委员会每月召开安全会议一次，针对存在的问题进行讨论整改XXX的工作由园长或分管园长负责，每次会议均要有记录，并有专人督促整改的结果加强对儿童和工作人员的安全教育

2.安全措施为杜绝事故隐患，托幼机构必需做好防范措施，针对存在的问题加以重视，加强房屋设施、情况场地、玩具、家具、电器用品、药物，以及餐饮、盥洗、睡眠等环节中的安全保护确保房屋、家具无危险因素存在，除了安全牢固外，还应无毒、无放射源、不掉色、不开裂、不脱钩、无钩刺、不带钉，高度尺寸适宜儿童，如有安全隐患，应有防护措施，有专人按期检查

3.幼儿园突发安全事件的处理集体机构中有时难免会产生突发事件，如幼儿走失、意外伤害、食品中毒等，当事件产生时，当事人或发现人应在第一时间尽快通知园领导，由园领导向上一级主管部门汇报，同时通知家长，不漏报瞒报产生事故后，首先保持镇定，安排首要人员参与突发事件的处理，包管其他班级和幼儿的一般生活秩序

4.保教人员工作时要坚守岗位、态度和蔼、动作轻柔，严禁威胁恐吓、强行拉扯、体罚或变相体罚幼儿，不准用被子蒙盖啼哭幼儿的头部不留长指甲、戴戒指

（七）健康教育

1.托幼机构要开展多种形式的安康教育工作，利用板报、网络、讲座、游戏、故事等向幼儿、教师、家长开展安康教育宣传

2.有针对幼儿的形式多样、有趣易懂的健康教育课程，从小培养幼儿良好的心理素质和健康意识

3.利用新知识、新理念向家长、教师宣传防病知识、幼儿心理卫生和行为规范知识

4.园内及班级均要配备适合幼儿的健康教育教材，教材应有两种以上并有完整的健康教育资料，如讲课稿、图书、音像制品、玩教具等

5.开展家园互动活动，建立家长联系制度

6.学期竣事有安康教育总结，并有记录每学期均有安康教育计划按期评估安康教育效果A体格锻炼

1.根据园所内儿童年龄分布，结合季节变化，保健人员参与制定儿童体格锻炼计划，并按各年龄组儿童设计不同方式的锻炼内容

2.保健人员要根据儿童的生理特点，负责对体格锻炼的内容、运动量、用具、室内外环境条件提出相应的卫生要求

3.每班有专人负责督促、检查儿童体魄磨炼执行情况，并进行医学监护仔细观察儿童对磨炼的反应，及时采取措施，预防运动创伤

4.体魄磨炼应坚持不懈、持之以恒、循序渐进、由简到繁、由易到难，时间从短到长，逐渐提高磨炼强度，并根据儿童的个体差异情况给予区别对待和照顾

5.对分歧年龄、性别和分歧安康状况的儿童，留意个别对待，选择磨炼的方法应有所分歧，举动中留意对患病儿童的特殊照顾（举动量、衣着、持续时间）

6.配合体格锻炼要有充足营养、良好护理、合理生活制度的保证保证儿童有充足的休息及睡眠以消除疲劳每日户外活动不得少于3小时

7.儿童体魄磨炼的效果评估每学期根据体魄磨炼计划评估儿童的体魄发育情况，如身高、体重、血色素等情况观察儿童体魄磨炼饮食、睡眠的改变情况

（九）常见疾病预防与管理

1.托幼机构应按管理要求，落实各项措施，积累正确资料,掌握每个患病儿童的情况，提高管理工作质量

2.常见疾病包括营养性缺铁性贫血、生长迟缓、轻度营养不良、反复感染（呼吸道及消化道感染）、哮喘、肾炎、糖尿病、先天性心脏、肥胖病等

3.患病儿童的班级教室需要空气流通、阳光充足、环境整洁，便于开展室内活动患病儿童的活动应该轻松愉快，避免剧烈活动，保证一定的户外活动时间，以增强患儿的抵抗力

4.保教、保健人员要全面关心患病儿童的生活、保健、护理、治疗和教养工作，按要求按期进修有关的业务知识，做好。