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第课认识在线社会教学设计1课题认识在线社会单元第一单元学科信息科技年级三年级本课将通过引导学生体验和探究在线社会的真实面貌,了解互联网的常见应用、在线交流的方式以及网络安全等方面的知识,帮助他们建立起对在线社会的初步认识教材中设置了多个具教材有代表性的探究任务,有助于激发学生的学习兴趣和探究精神,培养其观察、分析、总结的能分析力同时,结合生活实例,帮助学生更好地理解互联网在实际生活中的重要作用和应用价值,提高其信息素养和应用能力
1.了解多种多样的在线活动形式学习
2.掌握在线活动给人们生活带来的影响目标重点了解多种多样的在线活动形式难点掌握在线活动给人们生活带来的影响教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图导入新课教师展示一些日常生活中的照片,引导学生思考照学生观看教师通过引导学生关片中的人们正在进行什么活动?展示的照片,思教师总结这些活动中许多都是通过网络进行的,网考照片中的活注日常生活中的网络在人们的生活中发挥着越来越重要的作用动络活动,激发学生学生讨论网络对网络的兴趣,引在日常生活中导学生思考网络在的应用生活中的重要性讲授新课教师介绍在线政务、在线零售、远程医疗等常见的在学生了解各种通过教师的讲解和线活动形式学生的实际操作,在线活动的特教师分别举例说明每种在线活动的特点及优势让学生全面了解各点和优势教师引导学生了解每种在线活动的使用方法和注种在线活动的特点学生掌握每种和操作方式在线活动的基意事项本使用方法和注意事项课堂练习教师安排学生分组,每组选择一种在线活动进行实际学生分组进行通过实际操作,让操作在线活动的实学生掌握在线活动教师巡回指导,纠正学生的错误操作际操作的正确操作方法,教师针对学生的操作情况进行点评和总结学生记录自己加深对在线活动的及组员的操作理解过程和结果学生听取教师的点评和总结课堂小结教师总结本课所学内容,强调在线活动给人们生活带学生回顾本课通过课堂小结,让来的便利所学内容,明确教师鼓励学生在今后的生活中多加运用在线活动自己今后应多学生明确本课的学加运用在线活习重点和目的,同动时展望在线活动在学生思考在线未来的应用前景,活动在今后生活中的应用前激发学生对在线活景动的热情和学习积极性板书认识在线社会在线政务在线零售远程医疗在线教育。