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文本内容:
小兔跳彩执教班级年月日
一、活动目标练习双脚向前行进和原地向上跳
1.在跳的过程中能控制自己的动作,体验体育活动的乐趣
2.
二、活动准备.小兔头饰,红、黄、蓝、绿色地拼块,彩色圈个,奖励贴若干144自备背景音乐
2.
三、活动过程设计说明
(一)幼儿戴头饰入场小班幼儿扮演小兔子的角色,头饰的使用让幼儿教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔子兔妈妈带小兔子们去草地
1.更容易进入游戏的情境上玩耍,双脚行进跳入场幼儿在此环节中应有足够的时间去自由探索教教师宝宝们,今天天气真好,我们一起到草地上去玩吧师可先请个别幼儿演示动
(二)准备活动作,再集体示范,规范幼儿跳跃的动作.师幼共同在草地上围成大圈,幼儿跟着老师一起律动伸耳朵1(上肢运动)、吃青草(下肢运动)、搬蘑菇(体转运动)、蹦蹦跳(跳跃运动)等教师我们一起来运动我们的身体吧
(三)跳彩圈教师将彩圈分散放在场地上,幼儿自由练习在彩圈里跳进跳出教师
1.地上有一些圈,请小兔子们跳一跳,跳进去再跳出来
(四)游戏“小兔跳彩圈”游戏中幼儿要根据教玩法教师将各色彩圈隔间一定距离放成一个大圆圈,幼儿分师出示的颜色板及时作出
1.判断获胜的幼儿获得奖励散站在大圆圈上,教师站在中间游戏开始时,幼儿随着音乐在大圆贴,可以激励幼儿更加专注圈内按顺时针方向走,看见圈就跳进、跳出当教师高举一块彩色板专注、更加饱满地进行游戏时,幼儿迅速跳进与板块颜色相同的圈内,每个圈只能跳进一名幼儿跳进圈内的幼儿得到一枚奖励贴,游戏继续进行
(五)结束部分教师今天小兔子们玩得真高兴,我们捏捏腿,回家休息吧!
1.幼儿跟随教师一起走出场地
2.活动延伸
(一)游戏“跳圈比赛”教师将幼儿分组,进行跳圈比赛,先跳完的一组为胜
1.。