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中班教学活动《我做你猜大考验》设计意图本次活动来源于《幼儿园建构式课程》中班下册的主题活动《小鬼显身手》活动围绕猜猜各行各业为中心展开,我在剖析原有教案的基础上,对活动进行了创新设计充分了解并利用中班幼儿已有经验,以闯关游戏贯穿始终,调动幼儿多种感官,激发幼儿学习兴趣通过三次“闯关大考验”游戏情景的创设,将教学活动由简到难,层层深入的开展以“眼力大考验”、“脑力大考验”、“演技大考验”三个闯关环节为主线,引导幼儿通过看看、找找、演演、猜猜等形式丰富活动内容,提高活动兴趣;并通过对部分不同行业的职业名称、服饰、所需工具及形象动作等方面的理解,来巩固幼儿对部分职业的认识,从而萌生热爱劳动、尊重劳动者的情感在活动过程中,我们注重鼓励幼儿自主思考、大胆猜测、发散思维、拓展经验,发挥生生互动、师生互动的功能,以促进幼儿主动学习活动目标
1.运用多种感官,了解部分职业的名称及所需工具,巩固对部分职业的认识
2.勇于在集体面前表现自己,并能用肢体动作表现不同劳动者的工作
3.产生热爱劳动的情感活动准备
1.PPT课件、手提电脑、投影仪、黑板
2.材料袋快递员、司机、厨师、医生、理发师、消防员、歌手、教师、运动员、模特、交通警察等不同职业工作者形象的卡片活动过程
一、激情导入,引发经验11,.引导幼儿观察课件鼓励幼儿说出职业的名称师“在我们生活的周围有很多的人看,他们是干什么工作呢?”
2.请幼儿说说自己知道的其他职业,引发幼儿对各种职业的相关记忆师“除了这些,你们还知道我们生活中有哪些工作?
3.教师小结原来在我们的生活中有很多很多的工作,他们给我们的生活带来了很多方便,让我们的生活变得更美好
二、闯关游戏,层层考验师“现在各行各业的叔叔阿姨想和你们玩一个非常有趣的闯关游戏你们想玩吗?欢迎大家参加“猜猜猜闯关大考验游戏”一起进入第一关
1.第一关眼力大考验一一“看一看”1明确要求师“眼力大考验,就是你们要看着图片内容,猜一猜是什么工作过关要求只要答对正确答案就能过关”2出示三幅图片,鼓励幼儿大胆猜测职业类别头发长一一理发师、礼物一一,快递员、马路垃圾一一清洁工师“都是很会动脑筋的小朋友,第一关顺利闯过!下面进入第二关”
2.第二关脑力大考验一一“找一找”1明确要求师“根据问题,找出不同工作需要的物品或工具过关的要求每个问题至少要说出三个正确答案才能过关”22,播放课件教师出示物品,请幼儿猜测不同职业所需物品、工具出示帽子图片,师提问“这是谁的帽子?小朋友,我们周围很多人工作时・也需要戴帽子,不同的工作需要不一样的帽子,请你们找找不同的工作分别需要哪些帽子?为什么?”出示汽车图片,师提问“这是什么,汽车,有很多的工作也需要汽车,不同・的工作需要不一样功能的汽车请你们找找不同的工作分别需要哪些汽车?这些汽车有什么作用?”师“你们太厉害了,连闯两关,现在我们一起进入第三关”★
3.第三关演技大考验一一“演一演”1明确要求引导幼儿用动作来表示职业特征,不可以用语言表达21-2教师示范做个动作,鼓励幼儿猜测“现在我来演你们猜”3找出部分工作的典型行为,引导幼儿形象表演4请个别幼儿选择喜欢卡片,并用动作表现这种工作幼儿观看同伴的表演,猜测职业类别师“你觉得他们表演的是什么工作?5每个幼儿根据卡片自由练习表演请个别小朋友上来演大家猜
三、活动结束,延伸区域
1.请孩子们到班级里和同伴一起玩“我演你猜”游戏。