文本内容:
小班音乐教案音的渐变活动目标•知道音阶中共有七个音符,了解音阶的变化规律,上行越来越高,下行越来越低•培养幼儿的探索能力,想像力和表现力活动准备•每个幼儿七个玻璃杯(形状、高低一样、上面有七个水位标注)一双筷子、一桶水、水彩笔、图画纸活动过程
一、自由尝试,了解音有高低.请幼儿自由尝试让杯子发出声音1让个别幼儿吹一吹,敲一敲,说说老师的七个瓶子发出的声音高低是否一样
2.请幼儿试一试让自己的杯子发出有高有低的声音
3.
二、初步认识并表现音的高低教师弹奏一首动听的钢琴曲,告诉幼儿这个曲子是由、、、、、、七
1.1234567个音符不同排列组成的,分辨音乐中的七个音阶教师弹奏上行和下行音阶,引导幼儿讨论这几个音符的规律(越来越高)(越
2.来越低)、游戏用动作表现音阶中各音的高低3
①教师弹、、、、、、幼儿分别摸脚、膝盖、大腿、肚子、肩膀、耳1234567,朵、头(下行倒着做)
②听音,自己用动作来表示越来越高的音和越来越低的音(自己创编动作)
③小朋友,你们能让你们的杯子发出的声音越来越高和越来越低吗?自己尝试
三、通过画画得方式表现音的高低平时还能用什么来表示越来越高的音呢?(楼梯、高楼、口琴、树等)。