文本内容:
教师备课表主题名快和慢活动内容语言活动《小乌龟看爷爷》称12周活动时间
2017.11教师陶涛周时数
1.理解故事内容,通过果树开花结果,感知小乌龟行走缓慢的特征活动
2.能仔细观察图片,用较完整的语句讲述图意目标
3.感受故事中小乌龟行动缓慢而发生的趣事,体验角色间的亲情活动准故事PPT、小动物头饰备活动过程
一、谜语引出,激发幼儿兴趣
1.今天老师请了一只小动物来我们班玩,请你们来听一个谜语就知道是谁了?
2.有一个小动物身上有个大罗锅,走起路来慢悠悠(小乌龟)
二、小乌龟去看爷爷
(一)幼儿自主阅读
1.这只小乌龟想爷爷了,想去看爷爷,你们知道一路上发生了什么有趣的事情吗?
2.刚才你们想了许多可能会发生的有趣的事那小乌龟去看爷爷,一路上究竟发生了什么有趣的事,我们一起来看看
3.一路上发生了什么有趣的事,你看出来了吗?
(二)集体阅读故事
1.小乌龟想爷爷了,他说我要去看爷爷,给他送一棵一一(惊奇)这是一棵什么树?你是怎么知道的?
2.小乌龟爬啊爬啊,背上的果树发生了哪些变化?
3.为什么苹果树有这样的变化?
4.你从什么地方看出小乌龟爬得很慢?
三、完整欣赏故事,尝试看图讲述故事
1.乌龟看爷爷,路上发生的事情有趣吧?我们再来边看图片,边完整地听故事
2.今天来了很多的老师,请小朋友们看着图片,给客人老师讲一讲《小乌龟看爷爷》的故事
四、美好的祝福
1.小乌龟不仅给爷爷送去了苹果树,还送去了什么?
2.你喜欢小乌龟吗?为什么?
3.陶老师知道你们也是一群懂事的好孩子,你们也可以像小乌龟一样关心自己的爷爷,奶奶,今天回家请你想一想你可以怎么关心爷爷、奶奶活动反思:小乌龟看爷爷小乌龟想爷爷了,他说“我要去看爷爷,给他送一棵苹果树去”小乌龟把苹果树绑在背上,出发了爬呀爬呀,小乌龟爬得很慢很慢,苹果树长高了,开花了蜜蜂来了,蝴蝶也来了爬呀爬呀,小乌龟爬得慢,苹果树长得更高了,结出了小苹果小鸟来了,大鸟也来了爬呀爬呀,苹果成熟了,才到爷爷的家!爷爷吃上了小乌龟送来的苹果。