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杭州市西湖区翠苑第三幼儿园研读卡I研读内容碰一碰研读者潘碧娇研读关注活动环节设置欣赏点活动第一个环节,是让孩子们找一找并认识身体各个部位;接着是让孩子听一听,熟悉歌词和旋律;然后是让孩子唱一唱,学习演唱歌曲;最后是玩一玩,学习游戏和玩法我的思考整个活动环节的设置遵循了循序渐进的原则,由易到难,逐推进活动的目标很自然地就达成了层层递进的活动设置方式,帮助了幼儿更好地学习研读内容谁躲起来了研读关注活动开展的方式欣赏点活动以游戏的方式进行,有“猫妈妈找猫宝宝”“哪只小猫不见了”“大披风里躲着谁,深受孩子们的喜欢我的思考孩子们非常喜欢这个游戏,尤其是教师请孩子们闭起眼睛时,他们总是眯着眼睛偷偷地看教师并没有纠结于是否将眼睛完全闭起来,而是让孩子享受与游戏的过程在游戏中孩子们逐渐学会去关注身边的同伴是哪个同伴不见了?找不到的同伴叫什么名字?在游戏中孩子进一步熟悉了小朋友活动目标较好地达成。