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杭州市西湖区翠苑第三幼儿园研读卡研读内容保护牙齿研读者潘碧娇I研读关注活动策略欣赏点活动中提供了直观可操作的材料,让幼儿能够直观地了解蛀牙形成的原因以及正确刷
1.牙的方法.运用儿歌的方式,帮助幼儿更好地掌握漱口、刷牙的方法2我的思考活动中的准备非常直观,这符合孩子的学习特点,让孩子通过观察直观的演示而了解蛀牙形成的原因;通过教师直观的演示刷牙而掌握正确的刷牙方法而运用儿歌的方式能够帮助幼儿更好地掌握漱口和正确刷牙的要点研读内容一颗超级顽固的牙研读关注活动中预设的提问争议点故事中的提问,更多的是围绕着故事的情节比如塔比莎的牙齿怎么了?她用了哪些方法让牙齿掉下来;牙仙子为什么要送给她金币?而关于孩子的换牙方面的提问比较少仅仅是你的牙齿是怎么掉下来的?你是怎么处理掉下来的牙齿的?我的思考:这个故事是和换牙相关的通过故事,让孩子们能够了解换牙是成长必经的过程,同时感受超级顽固的含义但是这个故事只是一个载体,需要教师分析故事的教育价值的基础上,更多地让孩子去表达自己的换牙的经验,以及对换牙的认识,而不是仅仅局限于这个故事的情节。