文本内容:
大班健康活动《小飞人》活动目标
1.助跑、跨跳有高度的障得物,发展腿部力量和协调能力
2.敢于挑战自我,体验成功的快乐活动准备幼儿事先观看过刘跨栏的视频或相关图片25厘米、30厘米、35厘米三种高度的“栏”场地上画好起泡线热身操音乐、游戏背景音乐活动过程
一、运动员入场式
1.幼儿入场请幼儿排成一路纵队入场,在教师的带领下做走跑交替动作绕场一周,再切分队伍,排成六路纵队教师“小飞人”运动会马上要开始了,小运动员们们入场!
2..听音乐,做热身操,重点进行下肢运动
二、飞人选拔赛
1.出示高25厘米的栏,鼓励幼儿自主探索教师今天,我们要进行小飞人比赛,看看谁是我们班上的“小刘翔”先请你们试一试,看谁跨栏的时候没有碰到
2.请幼儿分成3组站在起跑线上,鱼贯跨过高25厘米的栏
3.邀请个别幼儿进行示范,提炼动作要点(临近跨栏,一只脚蹬地,另外一只脚向前跨,身体重心向前带动,后脚跨过跨栏,接着向前快跑)教师:他刚才是怎么跨过栏的?脚是怎么样的?
4.原地练习跨栏动作,注意后脚抬高,练习2-3遍
5.请幼儿分成3组,鱼贯进行跨栏练习教师:这次我们要比一比,看看哪一组的队员最厉害,都没有碰响铃铛
6.将栏调高到30厘米,鼓励幼儿挑战教师:你们跨得这么好!看来这个高度难不倒你们!那老师要增加难度,把栏调高,请你们再来试一试◊邀请个别幼儿示范,并提炼动作要点,再次尝试教师:你是怎么通过的我们也一起来试一试吧◊将栏高增加到35厘米,鼓励幼儿再次挑战◊幼儿鱼贯进行尝试后,教师小结教师:有个别小朋友不小心碰到了铃铛,没关系,多练习几次,相信你们也一定能成功!记住我们的好办法:跑得快,脚抬得高
三、飞人挑战赛◊教师讲解游戏规则将栏分成3组,每组3个同等高度的栏,前后间隔一定距离排列(第一组高25厘米,第二组高30厘米,第三组高35厘米)教师:我们的“飞人挑战赛”马上开始了!连续成功跨过第•组高度的栏且不碰响小铃,你就能获得铜牌;连续成功跨过第二组栏且不碰响小铃,就能获得银牌;连续成功跨过第三组栏且不碰响小铃,就能获得金牌!你们可以选择挑战其中一组,也可以三组都挑战一下!好,挑战赛开始!◊请幼儿选择要挑战的栏,排队依次挑战
四、颁奖仪式◊鼓励幼儿分享自己的奖牌,提升幼儿的成功感教师:你们都取得了什么奖牌新一轮的“小飞人”产生了◊听音乐,待幼儿做欢庆的放松动作后,让幼儿整理器械离场活动建议◊教师可根据本班幼儿的运动能力自主调节栏的高度如果幼儿能力很强,教师可提高难度,如再增加栏的高度或增加栏的宽度。