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杭州市翠苑第三幼儿园区域活动观察记录班级工、三班教师.潘碧娇年工月日2013用纸箱制作油烟机、灶台、厨具、桌子、冰箱、微波炉游戏材料区域以及柜子,各种仿真厨具以及娃娃等娃娃家名称观察对象费凡、王慧珏、郑华慧、洪林孩子们来到娃娃家,在教师的引导下他们开始明确自己的角色王慧珏说“我观察想当妈妈”,郑华慧说“我想当爸爸”费凡说“我也想当爸爸”只见他们记录开始忙活起来有的把菜放进水槽里清晰,有的抱着娃娃坐在桌子旁边还有的在烧菜孩子们对于娃娃家里的角色有一定的认识,但是他们都喜欢扮演爸爸妈妈,观察不太喜欢当宝宝而且当宝宝的孩子也显得没有事情做,爸爸妈妈忙着洗菜烧饭分析时宝宝则坐在桌子旁边发呆与其他幼儿的互动也基本上没有孩子们非常喜欢玩的一个区域,由于班里只有一个娃娃家,所以经常会有人调整抢着当爸爸妈妈的情况,根据班级的空间可以适当增加娃娃家的数量每个娃娃芽;略家的侧重点可以不同,例如有的可以将重点设置在厨房的操作,有的可以设置在卧室里的衣服的整理,有的可以是娃娃家的书房。