文本内容:
幼儿园区域活动计划表周次第周班级大班12主题名称On thego区域名称材料投放与目标要求、提供立方柱子,供幼儿设计地图,设计不同的交通工具;1美工区、提供时钟模型纸片,幼儿自主设计时钟;
2、提供衣服形状的卡纸,供幼儿自主进行服装设计;
3、提供个民族的服装,通过观察后,自主选择喜爱的服装进行绘制456益智区、提供中国大富翁,供幼儿自主进行游戏并认识中国各地;
1、提供天平,不同重量的材料,供幼儿自主进行称重并记录;
2、提供冰淇淋半点整点的时间,根据冰淇淋球的时间,对应相应的甜筒时钟;
3、提供勇闯大冒险,通过骰子的点数前进,看谁先到达终点
4、新增马路标识,幼儿在建构磁力车的马路时可以丰富场景;1科学区、提供木质板块、磁力车,通过开动磁力车,探索磁力正负极的秘密;
2、提供沉与浮操作材料,供幼儿自主实验并及时记录结果;
3、提供磁性迷宫大闯关,根据每张迷宫的要求,走出迷宫并记录
4、提供“电视机”之搜苗助长的故事,进行自主阅读;1语言区、提供故事骰子,根据投掷的骰子内容进行创编故事;
2、提供英文书籍,供幼儿进行阅读;
3、提供木质英文字母、单词卡片,供幼儿自主进行字母组合
4、提供动物表演服装,可自主搭配后进行表演;1表演区、提供打击乐器,可供幼儿根据音乐自行进行打击;
2、提供表演的小裙子,兔子头饰,供幼儿自主表演;3指导重点星期一重点指导语言区,幼儿能够与同伴一起有序讲述故事内容并创编;星期二重点指导益智区,幼儿能够与同伴有序进行游戏,遵守游戏规则;星期三重点指导美工区,能够自主设计地图,并丰富交通工具的设计;星期四重点指导科学区,能自主进行科学探索,通过建构不同的路,进行交通标示的摆放;星期五重点指导表演区,能够根据不同音乐选择适合打击的乐器反思与调整本周孩子们在进行区域活动时,由于大多数人对大富翁的游戏规则还是不是很清楚,导致在玩的时候不能够遵守游戏规则,并且即使有会玩的小朋友在里面,其他人不太能够倾听他人的意见,导致游戏不能顺利进行在周末建议让家长在家可以和孩子一起来玩玩大富翁这个游戏,还能促进亲子之间的互动。