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教学活动计划执教者潘碧娇班级大三班时间教学能干的我领域社会内容重点了解毕业典礼中的注意事项了解毕业典礼中的注意事项,能够主动做
1.教学好相关的准备目标通过绘画的方式记录毕业典难点通过绘画的方式记录毕业典礼注意事项,
2.礼注意事项并能够与同伴大胆交流物质绘画纸记录笔教学经验:进行过毕业典礼的彩排准备教学
一、谈话引入我们的毕业典礼过程.明天就是毕业典礼了,你们知道我们班有哪些节目吗?、
1.我们的毕业典礼在哪里进行?
2.毕业典礼即将到来,你的心情怎样?有什么问题吗?3
二、讨论毕业典礼中的安全.找问题你觉得毕业典礼中什么时候、什么地方的安全最重要?1想办法遇到这些安全问题,正确的做法是什么?
2.
三、幼儿以绘画的方式进行记录重点引导幼儿记录将会遇到的问题,以及想出来的解决的方法、
1.引导幼儿与同伴交流自己想出来的办法
2.
四、教师小结毕业典礼中要跟随老师,不随意离开集体
1.在体育馆中要慢慢走,避免推挤奔跑
2.在上台下台的时候,不要拥挤
3.遇到问题时要主动告知老师
4.调整观察缪缪说“在毕业典礼中要慢慢走,不能奔跑,要不然会摔跤的”贝及贝说“要跟着老师们,不能够随意地离开大家”果果说“上台下台的分析时候,不要推挤,会摔跤的”斌斌说“要记住我们自己班的节目顺序,然反思后换衣服的时候要快一点,要不然会来不及的”云云说“我们可以让爸爸妈妈帮忙换衣服的”……分析与反思在活动中,孩子们不仅能够关注到毕业典礼中的安全,也能够关注毕业典礼中班级节目的顺序以及更换衣服要快一点主要是因为我们前期进行过毕业典礼的彩排,在彩排中孩子们发现了一下问题,所以孩子们能够较好地表达同时一,孩子们还对什么节目穿什么衣服、要上厕所了怎么办等话题进行了讨论从孩子们的讨论中发现,孩子们不仅能够发现问题,同时能够积极想办法去解决问题。