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文本内容:
中班语言活动最好吃的蛋糕设计意图在本月主题《吃得香,长得棒》中,我选取了一节课本中的《最好吃的蛋糕》当做此次的公开课因为之前在上语言课中,总是出现教师掌控课堂,说的太多的现象本次语言课,我本着“将课堂还给孩子,在游戏中学习”的准则,准备了这节课希望幼儿能在制作蛋糕中,理解、巩固故事内容并体验分享与合作的快乐活动目标.理解故事内容,体验分享食物的快乐
1.通过故事加深对食材的理解,并进行故事的创编2活动准备故事
1.ppt.泡沫蛋糕模型六个,巧克力、鸡蛋、荷叶、水蜜桃、蜂蜜图片各2若干份活动过程
一、我们的生日.教师发起谈话,互相说说过生日的情景1你们过过生日吗?是怎么过的呢?1你们吃过蛋糕吗?它什么样子、什么味道的呢?
2.引出故事,认识小猫咪咪2今天也有一个朋友过生日,瞧,是谁?1PPT会有谁来参加她的生日聚会呢?我们一起听一听2
二、咪咪的礼物.教师讲述故事第段,熟悉故事角色11哪些动物来参加咪咪的生日聚会了?第一个来的是谁?接着呢?1教师再次讲述故事第段,幼儿在图中找到小动物对应的礼物
2.1这些朋友分别为咪咪带来了什么礼物?请你一边听故事,一边找1一找.教师讲述故事第段,理解故事情节323〜小青蛙为什么伤心?1他送的荷叶咪咪用来做什么了?2咪咪请小动物吃到了怎样的蛋糕?为什么说这是世界上最好吃的3蛋糕?
三、一起做蛋糕分角色进行故事创编
1.咪咪想邀请小朋友来参加她的生日聚会,做一个更美味的蛋糕请1你想一想,送一个什么礼物给咪咪呢?指导幼儿模仿句式驮着雪“XX白的牛奶”,说一说想送咪咪一个怎样的礼物,并说明这份礼物在制作蛋糕时可以怎么用教师装扮蛋糕
2.老师这里也有一个蛋糕,但是它没有制作蛋糕的材料,请大家1根据故事的内容把蛋糕装扮一下吧幼儿分组装扮蛋糕
3.我们的桌子上也有一些没有装扮的蛋糕,请小朋友们也根据故事1的内容把蛋糕装扮一下吧也可以加上你们送给咪咪的礼物哦幼儿互相欣赏合作出的蛋糕,体验分享与合作的快乐2。
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