文本内容:
大班语言领域《生气汤》活动目标知道生气是正常的情绪反应,了解经常生气会影响人的健康
1.能积极交流生气时的情感体验,尝试用恰当的方式排解情绪
2.愿意保持自己快乐的心情
3.活动准备.经验准备幼儿有生气的经历
1.材料准备课件、《生气汤》绘本人手一本、纸、水彩笔活动过程2
一、图片导入,引起幼儿的兴趣.教师出示小主人公霍斯的图片1引导语今天老师带来了一个朋友,他的名字叫霍斯但是老师今天觉得霍斯怪怪的,你们觉得他怎么了?你从哪里看出来的?小结我们从他的表情和动作看出来霍斯今天很生气
二、教师讲述故事,师生共同阅读
(一)讲述第一部分故事霍斯生气的原因.教师讲述故事引导语我们一起来看看霍斯今天发生了什么?2通过霍斯生气的原因,引导幼儿结合亲身经历大胆表达内心感受
3.引导语霍斯为什么生气啊?你们有过生气的时候吗?因为什么原因生气呀生气的时候什么感觉?小结经常生气会让人身体不舒服
(二)讲述第二部分的故事霍斯生气后做的事引导语霍斯生气的时候做了什么事情?霍斯这样生气好吗?为什么?小结经常生气除了会影响自己的身体健康,也会让身边的人不开心,更会让你失去朋友
三、教师引导幼儿独自阅读引导语妈妈看见霍斯生气了,有什么好办法?请小朋友们仔细看一看
四、教师总结归纳幼儿阅读的内容引导语霍斯妈妈想出了什么办法?现在霍斯的心情怎么样呢?小结其实生气很正常,我们每个小朋友都会有生气的时候,所以我们要学会各种各样的方法让自己的心情好起来
五、教师引导幼儿用绘画的方式记录让自己得快乐的方法引导语在生气的时候除了煮生气汤的方法,我们还有什么好方法让自己的心情好起来?请小朋友把它画下来活动延伸幼儿与好友分享宣泄情绪的方法,语言领域中班早期阅读《生气汤》绘
1.I I本阅读。