文本内容:
健康教育记录表班级教师活动名称好吃的蔬菜活动时间
1.知道人体需要不同的营养活动目标
2.通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜
3.养成不挑食的好习惯活动准备三只小猪的图片开始部分活动过程一,导入部分儿歌导入小猪小猪吃得多,多吃蔬菜多运动,长得健康白又白,学学小猪你真棒导入语小猪爱吃蔬菜了,长得可健康了,我们去看看图片中的小猪是健康的小猪吗?基本部分二.
1.出示图片,引起幼儿兴趣教师提问
(1)三只小猪一样吗?
(2)什么地方不一样?
(3)你知道他们为社么有胖有瘦呢?
2.教师操作图片,讲述故事过渡语现在我们一起来听听《三只小猪》的故事
3.教师组织幼儿自由讨论教师提问
(1)小白猪为什么会那样胖?(因为它不吃蔬菜只吃2小黄猪为什么会那样瘦?因为它只吃蔬菜不吃肉3为什么大家都夸小花猪漂亮呢?因为它不挑食,身体不胖不瘦4你们愿意做哪一只小猪呢?为什么?5怎样才能像那只小花猪一张漂亮呢?教师小结大家都想做漂亮的小花猪,那你们就要像小花猪一样,又吃蔬菜,又吃肉,身体才能健康三,邀请胖,瘦,不胖不瘦的三名幼儿,做对比,教师总结过渡语现在我们一起来看看,看看他们分别像什么小猪教师可用三个胖瘦不同的宝宝,这样更有利于宝贝们直观了解胖和瘦,同时对于挑食的宝贝们更是一次直接的教育结束部分结束语今天宝贝们都想做漂亮的小花猪,那吃饭的时候,不能挑食,又要吃蔬菜,也要吃肉,这样才会像小花猪一样,健康又漂亮活动小结通过这次活动,教师以表扬,鼓励的形式让我们班挑食的孩子知道要多吃各种蔬菜,也要吃肉,激励幼儿,这样身体才会更加健康,也能快乐的成长。