文本内容:
杭州市长河街道学前教育集团长江园区黄苴二班新教游戏计划游戏游戏《小苹果》音乐游戏名称类型
1、感受《小苹果》歌曲欢快、活泼的旋律,大胆尝试用不同的肢体动作表现目标歌曲
2、在表演中享受活动带来的快乐准备图谱、视频、课件
(一)引出“苹果树”——激发参与活动的兴过程活动反思趣在观看完A段音乐
1、教师今天请来了一位好朋友,是谁呀?(小熊)的完整动作后,引导幼
2、教师小熊很喜欢吃小苹果他种了一棵苹儿回忆小熊的动作,当果树,为了让苹果树快快长大,小熊想了一个办法,幼儿模仿出一个动作,我们一起看看是什么!教师就出示相应的动作
(二)借助图谱,在A段音乐中自主学习律动图谱,引导幼儿感知歌
1、观看视频,感知A段动作教师小熊是怎么照顾小苹果树的?它跳了哪些曲中的动作在完整表动作?演中,根据幼儿的能力
2、结合图谱和分段视频,学习A段动作差异,能力强的幼儿在教师你喜欢小熊的哪个动作?让我们一起来跟着小熊学一学!没有视频和图谱的帮助
3、分组自主练习动作下,跟音乐完整做动作;
4、集体表现A段音乐而能力弱的幼儿可再跟教师你学会小熊的本领了吗?让我们和小熊一着视频或图谱做完整的起去为苹果树跳舞吧,让小苹果树快快长大!
(三)欣赏B段音乐,幼儿创编动作动作
1、欣赏B段音乐,感受快乐的心情
2、自由发挥创编不同的动作教师你会用什么动作表现你的快乐呢?
(四)完整表现音乐教师傅秀敏。