文本内容:
安全教育记录表班级教师:活动名称安安全全滑滑梯活动时间
1.学会用正确的方法玩滑梯活动目标
2.知道不正确的玩法会发生危险
3.初步培养安全意识活动准备故事《小熊受伤了》活动过程
1.邀请几位小朋友去玩滑滑梯,其余幼儿观察师小朋友们,老师知道你们喜欢玩滑滑梯,所以老师今天请了几个小朋友来给我们演示他们是怎么玩滑滑梯的(邀请几位幼儿去玩滑滑梯)师这几位小朋友是怎么玩滑滑梯的?(幼儿讨论后教师边示范边讲解)滑滑梯前首先要排队,手扶滑梯两边的把手一个一个登上台阶后坐在滑梯口;然后轻轻抓住滑梯两边的扶手双脚分开伸直慢慢向下滑;滑的过程中如果觉得太快了,就用两脚瞪着滑梯两侧
2、讲故事《小熊受伤了》,使幼儿知道不正确的玩法会发生危险提问
(1)小熊最喜欢玩什么?(滑滑梯)
(2)小熊是怎样滑滑梯的?这样玩对不对?(头朝下趴着滑、倒坐着滑;这样玩不对)
(3)最后发生了什么事情?(头摔破了流血了)
(4)小朋友们能不能向小熊学习?(不能)
3、幼儿练习滑滑梯,教师指导幼儿用正确的方法玩滑梯请幼儿排好队,一个跟着一个学习滑滑梯,提醒幼儿用正确的方法滑滑梯,并保护好幼儿;鼓励个别担心的幼儿大胆地滑滑梯
4、教师总结师看,小朋友们滑滑梯滑的多棒呀!以后我们出去玩滑梯,一定要向今天这样,记住了吗?
5、拓展在日常生活中学习儿歌《滑滑梯》,随时提醒幼儿用正确的方法滑滑梯附儿歌滑滑梯滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急上去好像爬高山,一步一步往上爬下来好像做飞机,哧溜一下就落地。