文本内容:
大班健康游戏《小水滴找家》活动目标探索米快速往返跑,提高动作的协调性和灵活性.体验合作游戏的乐趣,提高竞争意识
1.15活动准备
2.准备操音乐及背景音乐,风的音效.起点线一条,终点线一条,相距米
1.溪、河、江、海图片各一张215活动过程3
一、溅起的小水滴教师创设情境带领幼儿做快速跑、踮脚走等动作进场,幼儿面对教师四散站立.音乐响起,教师带领幼儿做热身操,重点锻炼下肢力量
1.
二、小河流
2.将小溪的图片放在起点线,小河的图片放在终点线,引导幼儿在米内快速往返跑115个别幼儿示范,提炼动作要点教师他跑的时候,手是怎样的,即是怎样的?(两手放松半握拳,两臂弯曲,前
2.后自然摆动,身体稍前倾,前脚落地)他往回跑时为什么这么快?(手臂快速摆动,跑得就快,跑到小河后,哪只脚先碰到小河,就往另一只脚的方向迅速转身,马上沿原路跑回).原地练习蹬转的动作左脚碰线向右转,右脚碰线向左转根据场地大小,将幼儿分成若干组,进行比赛3幼儿分组游戏,每次比赛后教师都说出幼儿的名次,比赛完的幼儿,站到队伍后面,
4.为同伴加油
三、江河行幼儿跨大步到终点线
1.将起点处的小溪图片替换成大江图片,带领幼儿跑到终点的小河教师小水滴们,让我们一起随着溪水流入小河吧!幼儿再次练习往返跑
2.教师小水滴们,这次我们去大江旅行吧!那里的水比我们小河里的还多教师将幼儿分组,进行比赛规则同上
四、大海涌将终点处的小河图片替换成大海图片后,带领幼儿跑到大江图片处
1.教师小水滴们,让我们一起随着小河流入大江吧!.将幼儿分成四组,进行接力游戏2师小水滴们,我们去大海旅行吧!听说那里有好多我们的水滴伙伴!次,我们比一比,看哪个组跑得最快!我们分成四组,听到开始后,每美个小水滴出发,跑2到大海处即刻返回,拍一下自己组的下一个小水滴的第二个小水滴就可以出发了,最先完成的小组就是冠军!游戏结束,教师点评教师小水滴们,你们奔跑的速度真快!真棒!。