文本内容:
幼儿园集体教育活动方案设计活动名称(5%)一对好朋友活动目标(30%)、通过对比观察,了解小鸡和小鸭外形、动态习性等方面的特征
1、感受小鸡和小鸭的可爱,乐意亲近和爱护它们2重难点重点了解小鸡和小鸭特征难点学会用对比的方法了解小鸡小鸭的不同活动准备(10%):[挂图号27活动过程
一、谜语导入指导语今天,老师带来了几个谜语(小鸭嘴像小铲子,脚像小扇子,走路摇摇摆,猜猜他是谁小鸡尖嘴巴,花毛衣,爱吃小虫和小米,浑身上下毛茸茸,说起话来叽叽叽)
二、观察小鸡和小鸭的外部特征,引导幼儿比较异同、观察小鸡小鸭的相同之处1指导语;仔细看看,小鸡宝宝和小鸭宝宝长得什么样子啊?小结小鸡宝宝和小鸭宝宝的身体都是圆圆的,身上都有羽毛,毛茸茸的,很可爱、观察小鸡小鸭的不同之处2指导语它们什么地方长得不一样啊?小结小鸡宝宝的嘴尖尖的,小鸭宝宝的嘴是扁扁的小鸡宝宝的脚像竹子一样,而小鸭宝宝的脚像小扇子小鸡宝宝和小鸭宝宝的唱歌声音也不一样、引导幼儿用动作表演的方式了解小鸡宝宝和小鸭宝宝的动作形态3提问小鸡宝宝是怎么走路的?小鸭宝宝是怎么走路的?(幼儿示范)
三、请幼儿说说所了解的小鸡小鸭的习性,比较习性的不同提问小鸡是吃什么的?小鸭吃什么呢?小鸭的本领是什么?小鸡的本领是什么?
四、观看视频,拓展幼儿视野鸭子喜欢水,喜欢大家一起生活,喜欢吃小虫子,昆虫、蚯蚓、鱼虾等很多食物小鸡喜欢跟大家一起在陆地生活,喜欢吃米、小虫子、蚯蚓等很多食物。