文本内容:
小班心理健康活动《白牙和黑牙》活动目标
1.了解养成刷牙习惯的重要性以及尝试使用正确的方法刷牙
2.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感活动准备经验准备幼儿对黑牙和白牙有一定的了解物质准备白牙和黑牙的手偶、刷牙歌的音乐、音响活动过程
(一)讲述故事《白牙与黑牙》,引发幼儿兴趣老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶,当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事
1、老师今天老师给你们带来了两位新朋友(出示手偶),你们认识他们吗?幼儿自由回答
2、老师有的小朋友认识,是白牙和黑牙兄弟白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情我们一起来听听看发生了什么事?(老师讲述故事)
(二)通过提问,引导幼儿讨论故事情节,了解养成刷牙习惯的重要性
1、老师故事讲完了,你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主人呢?
2、老师你为什么喜欢白牙(黑牙)的主人呢?幼儿自由说出自己的想法老师小结:原来黑牙在很久之前也是白白的,可是它的主人没有照顾好牙齿,就一天天的变黑了
3、由故事转换到幼儿自身老师请小朋友看看你们好朋友的牙齿是白白的,还是黑黑的?谁会是牙齿的好主人呢?老师牙齿黑了会怎么样呀?(老师简单说明牙齿变黑的原因)
4、老师小结要爱护好,保护好自己的牙齿,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完饭后要记得漱口,别让它生病了,变黑了
(三)讲解怎样保护牙齿,让牙齿变得洁白漂亮
1、老师你们平时有没有刷牙呀?是什么时候刷的呀?你是怎么刷的?(幼儿举手回答)
2、老师牙齿对我们很重要,我们要用它来嚼碎硬的东西如果没有牙齿,就吃不了硬的东西了,而且说话、唱歌的时候,嘴巴会漏风,唱出的声音很难听!笑起来也不好看咯那你们知道正确的刷牙方法吗?
3、老师示范刷牙的动作(一颗一颗慢慢认真的刷,上上下下,里里外外都要刷干净!)幼儿伸出食指手指当做牙刷,跟着老师做动作)重复两到三遍
4.跟着音乐做游戏老师“让我们跟着音乐一起来刷刷牙,清洁清洁我们的牙齿,让我们的牙齿变的白白的,更健康,好不好?”活动结束幼儿和老师一起随音乐《刷牙歌》动起来!体会刷牙也是一件快乐的事情老师〃孩子们,看看你们好朋友的牙齿刷干净了吗?活动延伸
1、在区域活动中〃给动物喂食〃后面添加〃给动物刷牙〃的区域活动,同时将刷牙步骤图贴在旁边,请小朋友给动物喂完食物之后,按照正确的方法给小动物刷牙
2、和家长联系,要求家长监督幼儿刷牙,早晚各一次。