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(转)大班健康活动“竹”球队器械名称竹筒、竹条、竹球门器械玩法小朋友分为红队和蓝队,每个队有8个球员,游戏中共有1个“竹”球每队球员将竹球滚到自己的球门,“竹”球多的那队为胜价值剖析大班的幼儿对自己的身体各部位已经有了一定的认识,而且在游戏中他们也能有意识地运用身体的某些部位去完成一些动作在设计中,我注重各领域教育内容的互相渗透如在竞赛中采用记分的方式,既营造了比赛的氛围,又渗透了教学内容同时,通过此节体育游戏让幼儿在自主的思考、探索、参与中,培养幼儿的竞争意识及合作精神活动目标能运用走跑等技能,手眼协调的推滚“竹”球,锻炼幼儿的臂力及腕力
1.能与小组合作游戏,培养幼儿团队精神和竞争意识
2.活动准备竹筒、竹条、竹球门、记分牌活动过程
(一)热身运动•今天老师给你们带来了一个好玩的体育游戏一一,快乐“竹”球队1教师带领幼儿做热身运动,激发幼儿参与活动的兴趣,将幼儿带入快乐的运动状
2.态
(二)探索竹球的玩法让球窝自由探索(球的玩法,不能用手触摸竹球
1..请个别球员示范玩法2教师小结并引导幼儿发现滚“竹”球的技巧
3.
(三)小组竞赛游戏教师交代游戏规则球员们分为红队和蓝队,每个队有个球员,游戏中共有
1.83个“竹”球每队球员将竹球滚到自己的球门,“竹”球多的那队为胜(球不能从球门的两侧进入)球赛开始,教师鼓励球员将球滚入自己的球门
2.教师颁发领奖牌,两队球员进行友好握手
3.
(四)结束活动幼儿整理器械回活动室游戏规则球员不能用身体装机别人;不能用手和脚去拿或踢竹球;如违反规则,球员将被贴上黄牌作警告处理。