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文本内容:
桐庐县富春堂全能宝宝幼儿园一日活动计划时间2022年10月12日星期三班级大1班主班教师马金红配班教师虞伶俐主题名称《拥抱祖国》(中国的宝贝)环节内容晨间活动“户外阳光晨练”自主游戏内容攀登组合区、雨天活动内容(室内或户外)建构区、沙池区、管道滑梯、投掷区活动内容室内体锻(桌椅乐今日活动内容平衡区园)活动场地大树下活动场地教室内或走廊活动器械平衡木、独木桥、小动物头饰指导要活动器械垫子、桌子、椅子、长点条凳等L引导幼儿合作利用木梯、木板、高低架在指定的指导要点区域里组合搭建
1.积极参与晨间锻炼,合作摆放器
2.游戏中注意安全不推不挤,通过游戏,培养幼械儿的身体平衡能力,发展其协调能力
3.在活动
2.通过走、钻、爬,发展幼儿协调后,引导幼儿及时补充水份能力
3.在活动中能与同伴友好相处,不推不挤,注意安全谈话活动谈话内容关于雨天安全的那些事谈话目的下大雨了我们应该注意些什么?主题活动(集体教活动名称《有趣的中国字》(语言领域)学)活动目标
1.了解汉字的由来,知道汉字是中国人发明的
2.利用象形文字编故事,感知象形文字“象形”的特点材料准备:
1.象形字字卡,各国文字图片,视频((三十六个字)》)
3.幼儿用书;美工;操作单活动过程
一、找汉字
1.观看各国文字图片,找到图片中的汉字一画面上有什么?教师这些文字一样吗有谁知道这些文字分别是哪个国家的文字?教师中国字,也叫汉字,是我们现代人使用的文字,那么在古代,人们使用的文字又是什么样的呢?
二、猜一猜、说一说
2.看图猜字(出示象形字“日”“山”“羊”“水”)你觉得它可能是什么字为什么?这是最古老的中国文字,这些字与它所代表的那样东西的形状很像,所以它有一个很好听的名字象形字我们现在的汉字就是从象形字演变过来的
3.幼儿完成操作单中的象形字与现代汉字的配对连线,加强对象形字的认识(结果1参见幼儿用书)
三、想一想、编一编
1.教师讲解编故事的要求教师今天我就请你们用象形字来编故事这些象形字像什么,会是什么字呢?
2.幼儿自主挑选一个象形字,然后分组讨论,用四个象形字编故事
四、看一看、画一画
1.观看视频,验证猜想教师这些象形字到底讲了个怎样的故事呢我们起来看录像,看看我们的猜想对不对看完录像,聚焦有异议的几个象形字,大家讨论并解答
2.再次观看视频,绘画象形字
3.(出示《美工》)请你们一边看,一边把你感兴趣的象形字画下来活动反思自主性游戏重点指导游戏区名称美工区(室内自主游戏)游戏材料剪刀、彩色纸、盘子、彩泥、颜料、画笔等(室内区域)预设目标
1.学习简单的剪刀用法,初步尝试剪纸的活动
2.体验剪纸活动的乐趣
3.鼓励幼儿表达自己的想法,帮助幼儿确定主题
4.不争抢材料,友好进行活动,体验分享的乐趣区域观察(记录)方法定点观察幼儿午餐餐前
1.给幼儿介绍菜谱,营造轻松、温馨的就餐氛围
2.值日生有序的分餐具和饭菜餐中
1.学习自己盛饭,鼓励孩子不掉米饭,保持桌面、地面干净、自己的衣服干净
2.提醒孩子进餐时要细嚼慢咽,不说话餐后
1.能自主的漱口、擦嘴
2.自由活动(看图书、折纸、玩积木、绘画等)生活活动观察或指导要点(如厕、水果、牛
1.能有序喝奶、入厕、盥洗奶、喝水、盥洗等
2.在洗手间注意安全,互相谦让,不推不挤生活活动)
3.指导幼儿便后独立擦屁股、整理衣服
4.引导幼儿多喝水,喝水不忘插喝水牌户外自活动内容圈圈游乐场(户外雨天安排主性游戏活动)活动内容一套圈(室内体育游戏)活动场地小1班教室门口活动活动场地教室准备呼啦圈、黄色小圈、篮球、活动准备黄色小圈和小动物摆件海洋球、障碍物指导要点指导要点
1.自由和同伴组队进行游戏
1.热身运动
2.鼓励幼儿在游戏过程中创设情
2.老师讲解套圈的动作要领境,玩出新高度
3.幼儿练习套圈,开展小组比赛
3.游戏结束后自觉整理游戏场活动内容二袋鼠跳(室内体育游戏)地活动场地走廊活动准备跳袋指导要点
1.热身运动
2.邀请个别小朋友示范、分散练习
3.分组练习,比比哪组跳得快。