文本内容:
1、处理好个人和同学之间的关系喜爱自己的同学,得到大家的欢迎,多交挚友,正确处理同学间的冲突
2、处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关切感谢的人
3、处理好个人和学习之间的关系铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又整齐,夸一夸谁的学习看法好四加强学生之间的评比制度的激励机制1各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等2值日评比每天进行,周周进行总结,嘉奖3综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获班级工作月份支配三月
1、学期初收心教化
2、假期作业评比
3、行为规范养成教化
4、选班级干部
5、开家长会
6、健全班级评比制度四月
1、行为规范养成教化
2、组织学生参与学校组织的春季越野赛
3、做好家访工作
4、交通平安教化学生行为习惯培育五月
1、行为规范养成教化
2、组织学生参与校内夏季运动会
3、争创文明班级
4、感恩教化
5、读书教化活动
6、打算学校写字大赛六月
1、行为规范养成教化
2、参与校内读书周活动
3、学生平安教化
4、组织学生进行期末复习。