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文本内容:
示范幼儿园小班美术教案教学设计漂亮的帽子小班美术美丽的帽子活动目标1通过观赏美丽的帽子,引导幼儿感受生活中的美2在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的熟悉,并鼓舞幼儿大胆的自由涂色,添画花纹活动预备1活动前搜集有特点的帽子布置成超市2美工活动用的棉签、宣扬色、油画棒等若干3小雪花音乐磁带活动重点、难点1引导幼儿感受生活中的美2幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色活动过程1听音乐《小雪花》进入活动室,“冬天就要到了,我们该怎样过冬呢?”引导幼儿叙述,“可是我们现在还没有帽子呢,今日老师带你们到帽子店看一下好不好?”2带幼儿参观帽子店,老师有意识的引导幼儿观赏各种帽子,可提出以下问题这里的帽子都有些什么样的?你最喜爱哪一顶?为什么?有意识的让幼儿留意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础“小伴侣,刚才我们都把售货员的柜台弄乱了,我们再把它摆整齐好吗?这次老师要求你们能够依据帽子的特征来摆,比如依据帽子的颜色或者制作的材料,能做到吗?“让幼儿在帮忙摆帽子的过程中,学习关于分类的学问老师小结“小伴侣,帽子店的帽子真是多种多样呀,好多帽子上都有好看的花纹,有的上面有各种颜色的BRP/P直线,象彩虹一样,有的是有一个很可爱的图案,还有的是有好多的点,五颜六色的象是一场彩色的雨,还有的上面有好多的小动物或小花,特别美丽,你知道帽子有些什么用处吗?”引导幼儿叙述“夏天的帽子能遮挡阳光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候肯定要戴好帽子,要不会感冒的”3提出课题要求,引起幼儿装饰帽子的爱好“刚才我们看到了很多好看的帽子,你找到了自己最喜爱的帽子了吗?别焦急,我们可以来自己动手做一顶最喜爱的,想不想试一下?”出示已经作好的空白帽子图片,“老师已经作好了好多,但是好看吗?为什么?下面请小伴侣来关心我好吗?”老师简洁示范装饰用的方法,小伴侣可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,还可以用自己喜爱的动物图案,自己想怎样装饰,就大胆的去做,装饰完后你喜爱什么颜色可以用棉签涂好,一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色帮幼儿巩固对三原色的熟悉4幼儿作业,老师指导,重点鼓舞幼儿大胆添画,把握涂色的方法,巩固对三原色的熟悉5作业讲评采纳幼儿自评和互评的方式,老师可提出以下问题你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很美丽?为什么我们的帽子都很美丽,想不想戴上让大家看一下老师为幼儿拍照留念,使幼儿体验胜利的欢乐。