文本内容:
示范幼儿园小班语言教案教学设计天黑了小班语言活动天黑了活动目标
1、在水果图示的关心下,学习有挨次地边看图书边叙述
2、通过观看,绽开合抱负象,并用语言表述活动预备前期阅历幼儿已熟悉封面、封底,有看书的阅历
1、一本大图书
2、幼儿人手一本小图书事先藏在椅子下(图书正反页上分别贴有苹果和梨子的图示,且数量随页码的增加而增多)活动过程
1、出示大图书,引起幼儿爱好师老师这儿有一本书,名字叫《天黑了》,你们猜一猜这本书里面讲的是什么故事?
2、幼儿自由翻看小图书,尝试叙述故事的内容
(1)师你在书里看到了什么?请你们自己试一试把故事说一说
(2)请个别幼儿说说自己所看到的故事内容
3、运用水果图示,引导幼儿有挨次地边看图书边叙述
(1)观看水果图示,理解水果图示的作用师书的第一页上有小苹果,反过来的一页上有小梨子,我们先看有苹果的一页,再反过来看有梨子的一页,试试能不能看懂这个故事
(2)引导幼儿逐页看书合抱负象,大胆叙述提问(第一页)这是什么时候?图上有谁?它在干什么?(其次页)这幅图讲的是谁?它在干什么?它是怎么睡的?它会梦见什么?(确定幼儿不同的想法)(第三页)小狗睡着了吗?它为什么还不睡?(第四页)还有谁没有睡?为什么?(第五页)天越来越黑了,谁渐渐地也睡觉了?小妹妹会怎么哄娃娃呢?(请个别幼儿表演)
(3)争论小苹果、小梨子的用处,提升幼儿的阅历师我们在小苹果和小梨子的关心下看完了这本书小苹果和小梨子告知我们,看书要一页一页地翻,先看正面,再看反面,就能把故事看懂,看完整
4、幼儿边翻阅图书,边完整观赏故事《天黑了》附故事天黑了天黑了,月亮婆婆出来了,小鸟站在树枝上睡着了小狗可不能睡,它打了个哈欠说“我要好好地看家,千万不能睡着了”小猫也没有睡,它睁着大大的眼睛,肯定要把老鼠捉到天越来越黑了,小妹妹躺在暖和的床上,睡了,边睡边拍着娃娃唱着摇篮曲“摇啊摇,小宝宝快睡觉J。