文本内容:
示范幼儿园大班社会教案教学设计《面包哪里来》大班社会教案《面包哪里来》活动目标
1、了解制作面包的主要原料和制作过程
2、通过仿照表演制作面包、念儿歌,知道面包来之不易
3、对面包师傅的劳动产生感谢的情感活动预备
1、预备各种面包
2、联系四周的面包房,为幼儿的参观做好预备活动过程
一、出示面包,引出主题
1、师这是什么?你吃过什么面包?
2、师你知道面包是从哪里来的?面包师怎么做出来的吗?
二、参观面包房,观看了解面包的制作过程
1、引导幼儿来到面包房,观看面包房里的环境布置面包房里各种各样的面包师特地摆放的呢?(整整齐齐、分类摆放)
2、师面包房里这么多面包是用什么做出来的?制作面包需要哪些工具和材料?谁做出了这么好吃又美观的面包呢?
3、请面包房里的面包师傅介绍制作面包的原料,并现场示范制作面包,让幼儿了解制作面包的步骤(和面一一做面包一一摆放面包烤面包)
4、互动环节请面包师当场提问,如做面包的原料和工具等,让幼儿来回答,面包师再进行补充也可让面包师解答幼儿提出的一些问题,满意孩子的奇怪心
三、表演活动我来当回面包师
1、师面包师是怎样做成面包的?你能仿照做面包的动作吗?
2、带领幼儿边念《面包歌》(见附),边仿照制作面包的动作在嬉戏中体验面包师的劳动
四、品尝面包引导幼儿观看面包出炉,最终让幼儿自主尝试购买面包,品尝面包师傅的劳动成果,从而产生对面包师的崇拜和感谢之情附《面包歌》面盆里,和面团,面团在一起,和在面盆里(做在面盆里和面的动作)面板上,做面包,面包摆一起,摆在面板上(仿照在面板上作面包的动作)托盆上,烤面包,(做拿起托盆状)面包进烤箱,烤熟了,烤熟了(做将托盆放进烤箱的动作)面包做好了,真香真香真真香!(表现出特别好吃的样子)。