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文本内容:
示范幼儿园大班英语教案教学设计Thevery hungry caterpillarThe veryhungry caterpillar活动名称The veryhungrycaterpillar活动目标
1、能够正确用英文表述故事中相关的各种食物名称
2、宁静倾听理解故事内容,初步学说故事内容
3、开心乐观参加有关英语嬉戏,体验英语活动的乐趣活动预备一个神奇箱、一个果篮一条毛毛虫各种毛毛虫食物的头饰及图片依据故事情节制作的Flash课件依据故事情节制作的图谱活动过程
1、猜一猜1将部分毛毛虫的食物及毛毛虫放在神奇箱里,让幼儿摸其中一样,然后猜一猜摸到的是什么,然后拿出来验证猜想结果老师首先示范,用动作提示幼儿操作Look,its asecret box.Whats initI will feel onekind of,willfeelwhat itis幼儿摸到毛毛虫,老师说the caterpillarcan用动作引导幼儿说creep)o
(2)T a le issweet,do youwant toeats YesT caterpillaroissweet,do youwant toeat Ta lepinea lebanana orangepeachand pearare allsweet,we likeeating them,and thecaterpillaralso likes eating them.what didthe caterpillareatlet ssee.
2、观赏课件,了解故事内容
(1)完整观赏课件,让幼儿初步了解故事内容
(2)老师叙述故事,让幼儿进一步理解故事内容Tone Sundaymorning,the caterpillarwas hungry,on Mondaythe caterpillar ateone ale,but he was stillhungry(星期天的早晨毛毛虫很饿,星期一它吃了一个苹果,但是它还是饿)Twhere isthe ale,stand up(老师问孩子苹果在哪里)S rmhere(幼儿依据各自的头饰做扮演的角色来回答)Twhatdid the caterpillar eaton MondaySale.T howmany alesdid thecaterpillar eatSone.老师出示图谱,让幼儿验证自己的回答T;amsay onMonday thecaterpillar ateone ale(师幼一起回顾故事情节,每说一天回顾一次)(后面每天都这样进行)Ton Sundayagain,thecaterpillar became a big,fatcaterpillar,he wasgoing tosleep Oh,hewasa beautifulbutterfly!3老师再次叙述故事,幼儿听故事给图片排序Tlook thecaterpillarbecame abig,fatcaterpillar,because itseatlots offood.What didthecaterpillar eatfrom Mondayto Saturdaycan youarrange thesepictureswith thestory看,毛毛虫变得又大又胖,由于它吃了许多东西毛毛虫从星期一到星期六都吃了些什么东西啊,你能边听故事边将这些图片按毛毛虫吃东西的挨次排列一下吗?4幼儿对比自己的图谱,与老师一起复述故事
3、分角色故事表演1按角色故事表演2换角色故事表演,由幼儿扮演毛毛虫
4、歌曲《butterfly》律动,结束活动Tthecaterpillarbecameabeautiful butterfly!Now lets haveadance,ok。