文本内容:
单位学段年级姓名课次3教学内容或课篮球球性练习题:具有积极参与活动的态度和行为教学目标运动参与目标:获得运动基础知识学习和应用技能运动技能目标:在学习过程中，促进学生身心健康身心健康目标教学重、难点教学重点通过玩球和学习使学生熟悉篮球球性，加强学生对篮球的认识和技能的提高.教学难点学生对篮球技能的运用结构时间教学内容教师活动学生活动组织形式与方法理
1、课堂常规
1、教师提前到场，
1、体委整队组织上课队形如图理准备与检查器
2、向教师问好应1111mlui小甲用m中分
2、绕场地持球械
3、学生做持球10，心做活动
2、向学生问好，慢跑、夹球生
3、球操宣布课的内容跳等练习适部
1、左右手拨球和目标
4、学生模仿练
2、伸展运动
3、
3、安排见习生习要求持球站队体转运动4^上
4、同学生一起做队伍整齐精神肢运动
5、体侧练习饱满做到快、静、齐组运动
6、头上绕
5、教师示范指导织师生同做，绕设计球
7、腰间绕球喊口令同做场地进行要求做操
8、膝下绕球
9、时，要有力量，动作干全身绕球
10、踢脆，尽量让球不掉下来腿运动
11、单脚绕球
12、双手运球
13、体侧运球
1、玩球学生在教师指a双手抛接球定的场地在优求知创b双手抛球后，美的乐曲中进学生基本是圆形队型新部分30，击掌接球c双手教师观察学生练行玩球练习抛球后，转身接习展示情况球d自抛自接自行练习，看谁散点练习电:从地面反弹的根据学生的技术的方法多，技术hr令球情况进行总结归好e绕球球绕头、纳、指导示范、评腿等身体各部价学生展示自己要求遵守课堂纪律，的玩球方法与位注意安全，尽量展示自技术,在己最棒的f滚球前后滚教师的指导下一面相互帮助,球、滚球绕8字进行练习，大家一同进步等相互学习，相互g运球原地高帮助进行练习低运球练习旃戏《奔向未柒:》
2、游戏《奔向学生自我评价，且织如下图未来》如右图所相互评价示学生通过呼教师讲解游戏方啦圈传给圈内法及规则，组织学学生分四组进A同学，内圈同学生进行游戏行游戏1滚球到队尾，传巡视指导，总结示学生交流方法，球同学进圈依范，评价学生技术动、作，相►次进行，看哪队互评价先完成为胜+++++—A塞姿要求游戏时要］乎规则，比赛时］愉悦身
1.放松舞蹈教师示范与学生学生持球模仿组织学生散点进行成实，注意安全C心部分5，球舞《春天在哪随音乐同做教师练习放松◎里》随音乐做r要求持球随音乐做，
2.小结启发要求音律感强，合拍，动作大方，达到放松效学生由与篮球果交朋友的方法引深到与人相处的方式并总结表扬后场地器操场学生总结教师总结结材。
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