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文本内容:
学院“师德师风建设年”活动实施方案为深入贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《教育部等七部门印发〈关于加强和改进新时代师德师风建设的意见〉的通知》等有关文件精神,进一步落实我校《关于印发〈学院关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见〉的通知》有关要求,切实推进学校师德师风建设,经研究,决定在全校范围扎实开展“师德师风建设年”活动,将师德师风建设作为一项学校可持续发展的系统工程,全员、全方位、全过程促进师德养成具体活动实施方案如下
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,突出问题导向,强化师德教育,建立健全师德师风建设长效机制;积极引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型高校教师队伍
二、组织领导学校成立师德师风建设工作领导小组,负责组织实施工作:组长副组长成员各部门负责人、各二级学院党政负责人领导小组下设办公室,办公室设在教师工作部,办公室主任由**担任师德师风建设工作领导小组主要负责师德师风建设组织和督导工作各职能部门、各二级学院应有专人负责师德师风建设,具体落实师德师风建设工作,把师德师风建设与日常的教学、管理、服务工作有机结合起来
三、工作原则
(一)坚持思想引领紧密结合当前高校教育发展形势,学好《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等有关文件精神,引导全体教师统一思想认识,提高工作境界,励志扎根教师沃土,潜心研究,甘为人梯、因材施教、心无旁鹫、淡泊名利,精心培育祖国需要的建设者和接班人以政治的高度、历史的担当、自觉的行动向党中央看齐,形成新的理念共识
(二)正面教育引导立足教学一线,发掘动人事迹,讲好教师故事,评选优秀典型,弘扬优良传统,发挥示范作用,引导广大教师崇德向善,充分认识开展师德师风建设年活动的重要意义、重点举措,总结教师个人师德师风方面的经验,进一步明确努力方向,做“四有”好老师,当好学生的“四个引路人”
(三)突出问题导向梳理师德师风实际问题,找出反映强烈的突出问题,以问题为切入点,强化有关整治工作,将师德师风建设活动引向深入
(四)接受社会监督坚持以人民为中心的教育发展理念,充分发扬民主,采取多元化评价方式,认真听取各方面的意见建议,真诚接受监督,把人民群众意见作为开展师德师风建设活动成效的重要依据
四、活动步骤及主要内容步骤时间活动内容要求牵头部门学校在认真学习文件精神的基础上,结合实际,制定切实可行的活动方案,做到目党委教师工作制定活动方案部标明确、内容实在,步骤有序、重点突出,措施具体、落实有力制定并出台《学院关于建立健全师德建设长效机制的实施2020意见》、《学院师德考核年党委教师工作笛一12完善制度建设办法》《学院教师师德失范行部弟月为负面清单及处理办法》等有阶段上关制度,完善师德建设的制度旬体系宣传至召开全校动员大会精心发动阶准备,广泛动员,校级领导深12段月入一线宣讲活动方案;各二级党委教师工作中组织动员学院及有关部门积极开展动部、各二级学旬员工作,深入学习有关文件精院、各部门神,充分调动全体教师参与到活动中来汇编师德师风学习材料,宣传部、党委通过校园网、微信公众号、电教师工作部、广泛宣传子屏、校园橱窗、校报等多种形各二级学院、式和载体加强宣传,形成开展各部门师德活动的良好氛围组织全体教职工学习《学院师德师风材料汇编》,各二级学院及各部门分别组织集中学12月习师德有关材料文件,不少于2第二阶中旬次,并形成学习记录备查各段至学院以教学系(部)为单位(行党委教师工作组织学习讨论政人员以处室为单位),围绕部、各二级学院、2021学习活动主题开展师德讨论不少于年各部门讨论次,并形成讨论记录备查每1月中1阶段名教师至少要撰写一篇学习心旬得、作一次交流发言第三组织开展“立德树人,弘宣传部、阶段开展主题征扬师德”征文活动优秀征文各二级学院、活动文活动学校将通过刊登校报、微信公各部门开展众号等多种途径加以宣传阶段积极鼓励教师特别是党员月1学生处教师以多种形式结对帮扶中旬结对帮扶活动各二级学院“双困生”(学习困难学生和至生活困难学生)10结合教师节,组织“做新工会月上师德演讲活动时代好老师”师德演讲评选活旬各部门动开展“我最喜爱的教党委教师工作师”评选活动等系列评优活动,评优表彰活动部、并接教师节之际,召开表彰大组织部会进行表彰所有在职教师均要签订师党委教师工作德承诺书每名教师要坚持问部、各部门、自查自纠活动题导向,对照《学院师德考核各二级学院负面清单》认真查摆,做到防微杜渐、引以为戒第四阶10月学校在月底前严格按照11党委教师工作段中旬《学院师德考核办法》规定的部、各部门、师德考评活动至程序、方法开展师德考核各二级学院活动深11月入阶段下旬学校将把整治教师师德师风存在的突出问题为活动的突破口,重点查处顶风违纪、有党委教师工作专项整治活动错不改的教师畅通举报渠道,部、纪委划定师德“红线”,守住师德“底线”,建立长效机制,警钟常鸣各二级学院及部门认真做好总结,形成活动总结报告,第五阶报送党委教师工作部党委教段党委教师工作12师工作部对学校包括师德师风全面总结成果部、各二级学院、月建设的制度创新、学习成效、总结提各部门先进人物、典型案例、突出问高阶段题、反面事例等情况进行汇总,形成师德师风建设年活动总结C
五、有关要求
(一)要提高政治站位各单位应高度重视师德建设工作,成立师德建设工作组各学院、部门党政负责人,是师德建设第一责任人,切实把师德建设作为教师队伍建设的首要任务,纳入单位党政重要议事日程
(二)要强化工作落实各相关单位应健全师德工作体系,明确工作任务,指定专人作为师德师风联络员,专门负责师德师风具体工作各项任务牵头单位要确保组织到位、责任到位,领导小组成员单位要相互配合、协同工作,细化措施、认真落实,努力形成师德师风建设良好工作格局
(三)要注重工作成效各单位应将师德建设的要求融入到日常教学、科研、管理、服务等过程中,制定本单位师德建设实施细则并落实师德考核工作学校将师德建设工作作为对年度考核的重要因素,并坚持失责必问、问责必严的原则,对师德问题突出、问题查处不到位的单位进行问责并予以通报
(四)要认真总结梳理各单位要创新工作方法,认真梳理,总结经验,查找不足,建立师德工作台帐,健全制度规范,将形成的制度、典型工作经验整理形成报告,于年月底前报党202312委教师工作部。