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文本内容:
小学四年级《篮球》课教案课的内容
1、原地运球练习
2、游戏运球接力赛教
1.认知目标通过本节课的学习,使学生掌握篮球的一些基本运球技术学目
2.技能参与目标初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动作技标术要领
3.心理健康目标培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣课序教学内容教师指导学生活动组织安排意图
1、集合整队t t t t♦f t快、静、齐精
2、师生问好t t t t t t t t神饱满,积极同学们好!
3、宣布本课内老师好!稍息、t t t t t t回答问题认真听讲容反应迅速,注
4、反应游戏情用简明思想集中同上意力集中趣1走语言阐述游导2跑戏方法并提入部3坐下出要求分听老师口动作协调、优令,师生共在老师的带动美
5、教师带领学生操下,跟着老师练习广播操一起做广播操练习
1、自由体会原启发学生自己体会,积自己认真体地运球动作原地练习,极回答问题会原地运球动方法学生分散积极思考问作,注意手腕散点站立练习,原地自由题动作体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作
2、原地练习单老师引导根据学牛.、老大臂带动小手正、侧面学生做示师做示范讲解,臂,手腕下压激起运球范,师生互学生练习进一散点站立兴评,老师再步提高趣示范、讲解部分方法两脚前后正确动作站立,两膝微屈,方法,学生重心在两腿之练习前,五指自然张开,大臂带动小自由选择同伴运球时的手臂,手腕向下进行,学生散点站立腕动作和球压,球的位置控之间相互鼓励的落地点制在身体左/右侧
3、双手体前交替运球方法两脚左右站立,两手左右来回运球,球的落让学生在地点控制在两腿一起对照进中间行练习游戏运球接力
1、游戏方
1、了解比赛♦t赛法、规的方法及t t方法全班学生则规则t t按四路纵队集tt合,每组第一位
1、遵守游戏t♦同学拿球,听到
2、组织
2、积极参与规则t♦老师比赛,灵♦t
2、注意安全高口令后,拿球同t部活运用所!学迅速将球通过分0障碍物运到前加油学运球技方,然后拿球跑00合%竞掌0回给下一个同学,依次进行,先到的组为胜a
1、做放松操
1、与学生
1、在音乐伴奏ttt♦在音乐的一起放松
2、下跟着老师放t伴奏下,师生
2、归纳评价教师引导学松tt♦t一起进行全恢生做
2、自评、互t身心地放复评♦tt♦t松身
3、整理器材自我评价
3、ttttt心部指定学生收学生收回器♦分回器材材
4、师生再见
4、同学们再见老师再见器篮球41个,录音机一台,小红花若干,障碍物4个材预计练习密度45%负荷平均心率110次/秒
1、激发了学生的学习兴趣,满足了学生的表现欲高年级学生对篮球很感兴趣,这一浓厚兴趣又调动了学生提取已有知识的主动性,而存在于脑海中的篮球赛形象又唤起了学生强烈的表现欲望,可以说所有的学生课都迅速进入角色的尝试练习后
2、提高学生的参与意识教师在课堂教学中尽量以学生为主体,充分发小结挥学生的思维能力,全身心地投入和体验,提高了参与意识例如教师在讲解原地运球之前,先让学生自己进行练习,尽量能让学生自己去体验,去思考,然后师生一起共同去讨论正确的运球方法
3、科学评价,促使学生体验成功一个人只有充满自信地走向人生,才能去拼搏、去奋斗、去开拓为使学生体验到成功,教师充分发挥评价在课堂教学中的作用,采用了即时评、时时评、的方法,同时采用师评与生评相结合评价模式,对学生的点滴进步及闪光点进行评价,时时处处予以鼓励从而让所有的学生都能够以高涨的热情,全身心地投入到学习活动中。