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文本内容:
第三课弘扬优秀家风测试题
一、填空题(每空分,共分)
220.家风是一个家庭或家族世代相传的,是长期生活实践中不断形成的o
1.“天下之本在家”优秀家风是中华民族生生不息的重要o
2.能引.领良好的社会风气
3.每个人都可以成为优秀家风的o我们小学生也可以通过家风,向社会传递4—,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚.优秀的家风体现在我们的中,了解家风.、学习家风,才能更好的家风
5.传承和弘扬优秀家风,要先从做起,从做起6
二、判断题(正确的在括号后边打“,错误的打,每小题分,共分)“X”
216.家风是在长期生活实践中不断形成的()
1.家风的载体有很多,比如一个词、一句话、一段记忆等()
2.家风与每个家庭息息相关,与社会风气无关()
3.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义()
4.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系()
5.在培育良好家风方面,家长是我们小学生的“老师”()
6.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己()_
7.家风好,就能家道兴盛,和顺美满;反之,家风不好,难免殃及子孙、贻害社会()
三、8选择题(每小题分,共分)
4241.“爸爸,让我做您的大树!”,这是90后,女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话,这句话诠释了中华民族的()家风A.邻里团结B.乐观坚强C.百善孝为先
2.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自()A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》
3.“一粥一饭当思来之不易”,和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的()A.一箪.食,一瓢饮,乐在其中B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦C.从俭入奢易从奢入俭难
4.外公每天总是.早早起床,将屋里连同门前的小院子扫得干干净净,这和《朱子家训》中的()名言警句是相同的A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁B.莫贪意外之财,莫饮过量之酒……C.既昏便息,关锁门户,必亲自检点
5.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习()
①父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的家风
②爷爷给我很多压岁钱,说让我随便花
③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况.下,他给车主留了字条和电话…z
④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几课秧苗,小小父母准备和邻居去讨要赔偿A.
①②B.
②④C.
①③
四、简答题(每小题分,共分)
10201.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?2优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?
五、自主探究(共分)
151.好家风,共分享每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整
①在小.明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说_____;
②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈;
③在我家,—
2.五
(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动.,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封.家书,可有同学说“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由
六、阅读材料,并完成下面的问题(共分)91922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也”从这封家书中,你体会到了哪些优秀的家风?答案
一、填空题
1.风尚家庭文化
2.精神力量
3.优秀家风
4.传播者正能量
5.行为规范传承
6.小事自身
二、判断题
1.V
2.V
3.X
4.X
5.X
6..V
7.V
8.V
三、选择题
1.C
2.A
3.B£A
5.C
四、简答题L
①一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的字典,潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格
②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条
2.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等
五、自主探究
1.
①我吃好了
②去哪里,大约去多长时间;
③当天事情当天做,不能拖拉
2.同意小丽的做法家书是家庭的情感纽带,是家教的重要载体,更是家风的一面镜子
六、阅读材料老一辈革命家,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。