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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程30米快速跑课程标准操场一块,播放器一个捕鱼网一个发令棒8根教学内容分
1.30米快速跑析
2.兴趣游戏“捕鱼”
1、运动技能通过学习,使80%学生初步掌握快速跑的基本技术,提高奔跑能力,发展学生上、下肢的力量
2、身体健康通过本次课的学习,进一步加强同学们快速奔跑教学目标的能力,增强下肢力量
3、心理、社会适应创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为,.培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质通过学习,使80%学生初步掌握快速跑的基本技术,提高奔跑能力,发学习目标展学生上、下肢的力量学情分析课程在塑胶跑道培养学生正确的奔跑姿势通过捕鱼的游戏培养学生奔跑、闪躲、重点、难点分析、判断的能力,提高学生参加学习的兴趣途中跑动作自然,摆动腿向前上方抬起,腿臂的配合教与学的媒操场一块,播放器一个捕鱼网一个发令棒8根体选择V偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号1课堂常规2激情导入3热身活动.4自主复习5自我尝试6合作探究学习7展示与反馈通关比赛合作游戏放松与评价教学活动详情教学活动1:课堂常规活动目标检查人数、检查服装;
1、整队、报告人数、师生问好!解决问题
2、布置本课内容和要求
3、队列、队形练习技术资源播放器一个
1、螺旋跑一路纵队,跑速慢,不能推拉其他同学
2、徒手操练习常规资源
3、专门性练习各关节绕环;韧带练习学生活动
1、体育委员组织整队并报告人数;
2、要求精神饱满、队形整齐活动概述教师活动
1、接受汇报
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令学生站成四列横队
2、学生和教师一同做游戏教与学的策
3、学生认真听讲看示范略
4、学生精神饱满反馈评价学生基本都能完成以上活动教学活动2技能学习活动目标培养学生正确的奔跑姿势解决问题能做出30米快速跑的全程动作,做到动作自然、放松、快速技术资源播放器
1、学生分散自行练习,体会积极摆臂的动作要领
2、分组做依次出发练习,体验跑的自然、放松动作常规资源
3、分组练习中,通过互相观察、讨论、交流,提高快速跑的速度
4、自测自评快速跑动作完成情况
1、组织学生练习原地小步跑、高抬腿跑,要求积极摆臂
2、成四路纵队鱼贯练习30米放松跑,做到跑得自然放松
3、分组练习30米、50米快速跑,以小组为单位相互观察、活动概述相互
4、组织进行蹲踞式起跑的30米快速跑比赛教与学的策灵活躲闪的能力,团结合作,相信队友略从这节课的情况来看,学生基本都能在原有的基础上有所提高,学生比较喜欢以游戏形式出现的练习游戏练习中学生尽情的奔跑,反馈评价在一定的范围内玩得不亦乐乎,主动参与性较强,参与面很广,学生在练的同时激发了对快速跑的兴趣评价量规本节课学生的积极性很高,课堂的气氛也很活跃,但也存在一些不足,如教师在授课时,对技术动作强调过多;引导学生部够充分;有些学生课堂上纪律性不够高,教师在课的组织上有些混乱,望今后有待去提高,把自己的教学水平向新的一个台阶发展其它参考书备注。