文本内容:
统编三下《海底世界》教学反思《海底世界》选自三年级下册第七单元为了贯彻落实本单元的教学目标,明白课文是如何哪几方面把事物说清楚的,初步学会整合信息基于此本课的教学目标是理解第二和第三自然段是如何围绕中心句把事物说清楚,再通过列表格的形式,体会理解第四和第五自然段作者的写作思路教学是缺憾的艺术,教学过程存在以下问题,仍需要改进
(一)教学目标定位更加精准本课在教学时把重点放在第二和第三自然段,时间过长,以至于到了第四和第五自然段,对重点问题的引导和关注略显仓促在讲授第四和第五自然段时,要教给学生为了突出表现某个事物的特点,可以运用对比的方法而课文后两个自然段就是运用对比的方法,写出了海底世界的景色奇异和物产丰富
(二)朗读更加充分在学习第二自然段时,通过朗读读出海面的波涛汹涌和海底的宁静,从而感受到海底世界的景色奇异在设计教学过程时,朗读的设计要有层次,让学生在一遍遍朗读中,加深对语言文字的理解和感悟例如初读感知内容,再读体会感情
(三)对语言文字的学习应该更加深入,而不能只是停留在表面,要通过现象看到本质,让学生感知到本课语言的魅力〃学而不思则罔〃,对我们教师而言是教而不思则罔,教师只有不断思考,大胆实践,才能常教常新。