文本内容:
六年级下册英语说课稿-Unit3A healthydiet第2课时-译林版三起
一、教学内容本节课将为学生讲解关于饮食健康的知识,并帮助学生学会描述一个健康的饮食搭配
二、教学目标
1.理解并使用重点词汇
2.能听懂并掌握有关饮食健康的表达方式3,能就健康饮食向同学进行交流
4.提高学生的语言表达能力
三、教学重点
1.饮食健康的表达方式
2.描述一个健康的饮食搭配
四、教学难点如何让学生理解并掌握有关饮食健康的表达方式
五、教学准备
3.课本P29o
4.投影仪
六、教学过程
1.开场导入(5分钟)老师用PPT呈现一组图片,让学生用英语说出图片中的食物名称引导学生讨论健康饮食的重要性
2.学习新词(10分钟)通过展示图片以及音频的方式向学生介绍一些与饮食有关的词汇例如protein,carbohydrate,fiber,vitamins,minerals等
3.交流学习内容(25分钟)让学生小组内自由交流,学习新词汇的具体含义,并探讨如何健康搭配食物
4.演示健康搭配食物(10分钟)学生进行集体表演,描述一个健康的饮食搭配,可以使用PPT、图片等辅助工具进行展示
5.考核(10分钟)老师随机抽取几名学生,进行口语考核,让学生在小组前就健康饮食谈论交流
七、教学反思本节课主要围绕健康饮食的表达方式及健康饮食搭配的讨论展开,通过小组自由讨论以及集体表演等多种方式,提高了学生的语言表达能力但是,在考核环节中发现部分学生在听懂英语问题上存在着困难,对于这部分学生需要我们在后续课程中进行更多的辅导和练习。