文本内容:
六年级下册英语教案Review ModuleUnit2外研社(三起)
一、背景本教案是针对六年级英语课程的复习教案,主要针对的是Review ModuleUnit2o教材使用外研社(三起)教材,旨在帮助学生进行复习,并加深对于相关内容的理解
二、教学目标
1.语言技能能够听懂、说出、认读与下列日常生活场景中相关的词汇going tothe zoo,・visiting grandparents,planting trees,playing football,watching TV,doinghomework,reading books,making kites,playing computergames等能够就日常生活中的活动进行简单的沟通,如询问对方的日常安排,描述自己・一天中的活动安排等
2.学科知识与能力培养孩子们在沟通时使用英语的习惯,提高实际口语表达能力・培养学生独立自主学习并进行知识运用、自主思考和创新解决问题的能力・
3.学习方法•发扬探究精神,锻炼学生解决问题的能力•通过情景体验等方式,帮助学生尽可能真实的理解英语
三、教学步骤
1.热身教师可利用游戏、歌曲等方式进行热身,通过小组活动等方式将学生投入到课堂气氛中
2.课堂教学
(1)新知识教学针对Review ModuleUnit2,应该包含以下内容•出示与所要学习的场景相关图片,并引导学生熟识场景中具体的事物,如动物、檐篷、家具等•播放相关视频、歌曲等,帮助学生在情境中学习相关的语言表达技能•复习所学的一些基本语法知识,如动词的时态、名词的单复数等2小组活动设计教师可将学生分成小组,并要求学生在小组中完成以下任务•根据上述所学习的内容,与小组成员共同制定一个口号,鼓励保护野生动物和植物•鼓励学生在小组中可以彼此交流、熟悉,通过讲故事等方式让学生更好地理解课程内容•鼓励学生完成相关的作业任务,如制作海报等3知识点检测针对所学内容进行知识点检测,可以让学生回答问题、对话、口头描述等方式进行检测,评价学生的成绩,并为学生进行反馈
3.课后任务•鼓励学生看书、看电视、收集相关知识,拓展自己的英语知识•鼓励学生在口语练习时多与同伴沟通,并记录下来自己的学习情况,不断提高自己的英语表达能力•鼓励学生带着学习目标,参加英语课外活动,发挥自己口语表达能力
四、教学评价通过教学评价、学生问卷、口头检查等方式,对学生的学习成果进行评价同时,通过及时反馈学生问题,鼓励学生提高学习热情和积极性
五、教学资源•教材外研社三起教材•视频、音乐等资源•电子白板、激光笔等
六、教学参考•英语教材外研社三起教材•语言学习网站Duolingo、Rosetta Stone等•沪江网、纽约时报、CNN等英语资讯网站。