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六年级上册英语教学设计-Module1Unit2It s in thewest教学背景本次教学内容为外研版三年级英语教材,教师教学对象为六年级学生本节课的主题是介绍地理位置,本单元的学习目标是让学生能够简单描述他们所在国家、城市或地区的基本方位,以及引导学生掌握表示方位的基本词汇和句式,了解一些国家的位置和大小教学目标
1.学会描述常用方位词汇north,south,east,west
2.学会用简单的英语句子描述一个城市的地理位置
3.理解不同国家和城市的地理位置4,初步了解世界地理知识教学步骤第一步导入新单元
1.让学生看单元名称,介绍课程的内容安排,为今天的课程做适当的铺垫第二步表示方位的基本词汇
1.带着学生认识英语方位词北南东西的概念,通过图片等辅助工具巩固方位词汇单词的记忆第三步学习用英语描述城市的位置
1.介绍一些常用的词汇和句式例如It,sin the north.It sin thesouth.It sin theeast.It sinthewest.第四步练习
1.练习描述不同城市的位置要求学生在描述时运用到所学的基本词汇和句式,通过课余时间或利用社交媒体等方式寻找图片,更深入记忆所学的方位词汇和说句子的方式第五步学习不同国家和城市的地理位置1•通过展示图片或视频来让学生更了解不同城市和国家的位置,例如中国、英国等不同国家的地图第六步作业
1.在课后,布置作业让学生练习描述自己的家乡的地理位置教学重点
2.让学生掌握地理方位词汇的基础知识
3.带领学生掌握用英语叙述方位的基本句型
4.唤起学生的英语学习兴趣,提高语言表达能力教学评估
1.教师可以在课程结束后为学生设置小测试,在测试中检验学生对所学英语知识的掌握情况
2.如有条件的学校可以利用网络平台来做带效果的测验,对学生成绩进行统计分析和评估教学反思
1.文化差异问题,本节课将涉及到地理位置,存在不同国家对于方位的描述有所不同的情况,因此需要在教学中给予学生更多的解释和帮助
2.学生英语水平的不同在课上,会存在有一些学生对于句型和表达难以理解,需要教师在课后进行进一步的巩固训练。