文本内容:
六年级下册英语说课稿一Lesson20Looking atphotos|冀教版
一、教学目标
1.学习新单词和短语photo,take photos,family photo,travel photo,lookat,talk about等;
2.能够听懂、理解对话,会用对话交流和描述照片;
3.能够通过谈论照片来扩展学生的词汇量和文化背景
二、教学重难点
1.掌握英文短语和新单词;
2.学会用对话交流和描述照片;
3.扩展学生的词汇量和文化背景
三、教学过程
1.热身
2.让学生听一首英文歌,介绍歌曲风格和艺术家的背景;
3.让学生自由与同伴交流他们最近的旅行,询问同伴的观点和建议,以培养学生的交流意识
4.新知引入首先,我会给学生展示一些旅游照片,然后询问他们对这些照片的看法和感受然后我将会教授新的单词和短语,例如“photo,take photos,family photo,travelphoto,look at,talk about”
5.练习
1.让学生在同伴间分享各自的家庭照片,并描述他们里面的人物和情况;
2.让学生合作,根据照片缩略图制作一个照片集,并讨论他们所得出的观点和结论;
3.学生跟随录音,听懂并模仿对话,练习交流和描述照片
4.巩固
1.分发一些照片,让学生搭档交流并互相描述对方手中的照片;
2.让学生在一定时间内,对他们的家庭和朋友采取照片,然后用英语向同伴谈及他们的照片;
3.引导学生根据新闻图像和照片提出自己的观点,培养学生的思辨能力
5.总结让学生简单回顾今天所学的内容,并将提问和疑惑记录在课堂笔记中
四、教学反思Lesson20Looking atphotos是一节能够让学生充分参与的课程在热身部分,我采用了活泼有趣的音乐和交流,让学生兴奋和愉快地进入新的学习环境在新知引入部分,我通过提供一些观点和问题,激发了学生的兴趣在练习部分,很多学生对于家庭照片和旅游照片非常感兴趣,他们积极交流和分享,这对于培养他们的交流意识和表述能力非常有帮助在巩固环节,我教授学生如何准确地描述和表达东西的方法,以加强他们英语口语能力,还引导学生思考新闻中的照片背后的含义,这有助于培养学生的思辨能力总而言之,这是一堂富有趣味性和启发性的课程希望学生们可以从中获得知识和乐趣,加强对英语的兴趣和理解。