文本内容:
四年级上册英语教学设计-Unit5Our newhome第1课时-译林版(三起)
一、教学目标:1,能听懂、会说以下单词home,living room,bathroom,bedroom,kitcherio
2.能利用以上单词描述房间
3.能借助图片等教材资料,学会讨论如何理解英语课文
二、教材分析本课教材来源于《译林版小学英语》四年级上册第五单元第一课时教材以“我们的新家”为主题,涵盖了五个生词,介绍了常见的房间名称
三、教学重点通过本课的学习,让学生掌握英语中最基本和必备的家居词语,提高学生的英语听说能力和对英语文章的理解能力
四、教学难点学生需要理解和掌握新生词,并通过课堂练习运用到实际生活和情境中
五、教学过程
1.Warming up师生共同回顾上一章学习内容,并复习已学知识
2.New words
1.home家
2.living room客厅
3.bathroom卫生间
4.bedroom卧室
5.kitchen厨房
3.Listen andrepeat
1.师生对照读出单词,并重复几遍
2.师生一起听录音,跟读生词
4.Text
1.教师呈现课文图片,学生通过教材内容,学习描述房间的基本知识
2.教师带领学生跟读课文,边读边理解内容,并帮助学生理解课文
5.Read andact学生两人一组,扮演引导词和追随者引导词根据图片所描述房间的特点和内容,指引追随者找出相应的房间图片
6.Task
1.学生根据课文,自己画出自己家里各个房间的平面图,并在图中标出对应的房间名称
2.课堂上,学生与同桌分享家里的房间布局和设计
7.Summary
1.教师带领学生梳理本课所学的生词和相关内容
2.学生完成笔记和整理今天的学习成果
8.Homework
1.练习书写生词并复习本课的内容
2.通过讨论和实践,让家长在家中带领孩子实践所学的英语知识
六、教学参考
1.查阅相关资料,深入了解英语教育现状和趋势,结合实际情况进行教学设计
2.调查学生日常生活和学习中存在的问题和困难,根据实际情况进行重点讲解和指导,降低学习难度,提高效率。