文本内容:
大班健康优质课教案及教学反思《有趣的马鞭》课题大班健康优质课教案及教学反思《有趣的马鞭》教学目标
1.了解马鞭的基本用途
2.初步学习正确使用马鞭姿势
3.增强儿童体育锻炼的兴趣和意愿4,自我保护意识教学重点
1.初步学习正确使用马鞭姿势
2.具备自我保护意识教学难点
1.提高儿童体育锻炼的兴趣和意愿
2.具备自我保护意识准备工作
1.马鞭
2.头盔
3.腕带
4.饮用水
5.防晒霜教学过程
1.导入(5分钟)教师向学生介绍今天的主题有趣的马鞭,让学生了解马鞭的基本用途
2.学习正确的使用马鞭姿势(20分钟)
1.带领学生练习正确握住马鞭的方法
2.让学生模拟马术比赛,学习如何使用马鞭来控制马匹
3.警告学生关于马匹的危险性,并提醒学生佩戴头盔和腕带等防护措施
3.体验马术运动(15分钟)
1.让学生参观马场,观察真正的马匹
2.带领学生进行简单的马术运动体验4,加强自我保护意识(10分钟)
1.让学生领悟到运动时的安全意识
2.引导学生使用防晒霜和饮用水来预防受伤
5.活动总结(10分钟)
1.让学生回答问题,总结今天所学的知识
2.向学生介绍下一次课程的内容和目标教学反思通过本次教学活动,学生对马鞭的基本用途有了初步的了解,初步学习正确使用马鞭的姿势,同时增强了儿童体育锻炼的兴趣和意愿,具备了一定的自我保护意识教学中,我注重创设情境和烘托氛围,在活动中充分发挥学生的主动性和参与性,让学生在实践中学习知识同时,我也注意到在活动中引导学生提高自我保护意识的必要性,希望在以后教学中能够更加重视。