文本内容:
大班体育活动导学案《穿越封锁线》活动目的
1.通过本次体育活动,学生们可以锻炼身体、增强体质,同时提高团队合作能力和意志品质活动时间
2.本次活动预计耗时小时,具体时间为下午点点22-4活动地点
3.体育场/操场/运动场活动内容
4.活动简介
4.1这是一项团队合作的体育游戏,需要学生们分组进行每组学生需要在限定时间内完成一项任务,成功穿越封锁线,最先到达终点的组获胜活动流程
4.
2.分组阶段教师按照西游记中的角色分配学生组别,每组人17-
8.热身阶段进行简单运动热身,如慢跑、拉伸等
2.游戏规则阐述教师向学生们介绍游戏规则,提醒注意安全事项
3.比赛阶段4-每个小组需要通过团队合作,完成穿越封锁线的各项任务-穿越封锁线的任务包括越过障碍物、通过人墙等-若队员出现违反游戏规则的行为,该队员需要重新接受惩罚后进入比赛-在比赛过程中,观众和裁判需保持纪律,根据比赛规则评判比赛结果.结束阶段评审最先到达终点的小组为比赛获胜组,颁发奖品和纪念奖,并进5行集体合影留念注意事项
4.3•确认学生身体状况良好,可以正常参与游戏•对比赛过程中的人身安全进行重点叮嘱和保护•裁判员需要一直关注比赛过程,监督整个游戏过程中的公平公正活动评价
5.在比赛过程中,各小组展现出了良好的团队合作精神和积极向上的个人精神他们尝试创新,相互信任、相互支持,在短时间内完成任务,体现出自己的团队协作能力和勇气此次活动达到了锻炼身体、增强体质、培养意志、发挥创新的效果活动延伸
6.对于此次活动的延伸可以引导学生们多参与团队合作和集体活动,此类活动不仅仅能够体现个人能力,更能锻炼团队合作和协作精神,提升整体集体活动的互动性和活跃性。