文本内容:
大班健康领域教案《梅花桩》大班健康领域教案《梅花桩》
一、教学内容本节课主要介绍中国传统的健身功法——梅花桩,通过梅花桩练习,让大班幼儿感知身体的变化,培养身体协调性、心肺功能和平衡感等方面的能力,提高幼儿的身体素质
二、教学目标
1.了解梅花桩的历史文化背景和健身功效
2.掌握梅花桩的基本练习方法
3.培养幼儿的身体协调性和平衡感4提高幼儿的心肺功能和身体素质
三、教学重点
1.梅花桩的基本练习方法
2.培养幼儿的身体协调性和平衡感34是高幼儿的心肺功能和身体素质
四、教学准备
1.梅花桩练习场地或者室内较大的场地
2.音响设备
3.梅花桩视频或者图示
4.幼儿专用的梅花桩
五、教学过程
1.引入活动(5分钟)老师先让大班幼儿做一下基本的身体热身运动,引导幼儿感受身体变化和气息精神的调整,同时也可以让幼儿放松心态,为今天的梅花桩练习做好准备
2.新课讲授(10分钟)1让幼儿听一下梅花桩的历史文化背景和健身功效,介绍一下梅花桩的起源和发展情况2让幼儿观看一下梅花桩的视频或者图示,让幼儿从视觉上了解梅花桩的基本练习方法
3.实践活动30分钟1让幼儿在自由活动的时候体验一下梅花桩的基本练习动作,引导幼儿感受身体的变化和动作的协调性2分为几个小组,让每个小组进行一遍梅花桩的练习,同时教师在旁边指导和纠正动作3让幼儿自由组合梅花桩的动作,创造出自己的梅花桩练习动作,让幼儿同时也锻炼了创造力和想象力
4.总结反思5分钟老师引导幼儿回顾今天的梅花桩练习过程中自己的体验和感受,加深幼儿对梅花桩的认识和理解,同时也让幼儿积极反思自己在学习过程中存在的问题和不足
六、课后延伸
1.老师可以将昨天骑车或者跑步的感受和今天的梅花桩练习过程进行比较,引导幼儿比较各种不同的运动方式对身体的影响和好处
2.让幼儿用自己的语言写一篇对梅花桩的感想和认识,巩固幼儿对梅花桩的了解和体验
3.在生活中,引导幼儿多注意身体的运动和健康,让幼儿养成良好的运动习惯和生活习惯。